教案
授课教师：
课程名称
物流业务流程
课题名称
任务二货物入库作业
授课班级
101物流(1)班
授课日期
2012年
教学时数
2
使用教材
物流业务流程
教学目标
知识目标：
①传统仓库入库业务流程
②信息化现代仓库入库业务流程
能力目标：
会操作货物入库作业，会填制入库单，会登帐，会办理电脑入库相关手续
教学要求
知识与技能
重点
难点
目标达成度
识记
理解
应用
分析
综合
传统仓库入库业务流程
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信息化现代仓库入库业务流程
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会填制入库单
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会登帐
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会办理电脑入库
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教学场景设计
情景再现，课堂讨论，案例分析
教学资源
课件、投影仪、电脑
教学活动流程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
温故知新（教学内容、目的）
上节课主要内容
仓库的作用及仓储设备的名称
提问：
仓库有哪些作用？有哪些仓储设备？
老师小结
提问法；课件演示/板书提示
巩固仓储所需设备
引入（定义、范围）
仓库作为一种物流节点，是物流过程中的重要组成部分，货物是如何入库的？入库前需要做哪些准备？
引导学生讨论情景再现，知晓手工操作收货入库的流程。
老师小结
讲授
课件演示
启发诱导
板书
掌握手工操作收货入库的流程
技能训练1（掌握初步或基本能力）
传统手工仓储入库作业流程
引导学生学习传统手工仓储入库作业流程。
老师小结
讲授
课件演示
板书
掌握传统手工仓储入库作业流程
技能训练2（掌握初步或基本能力）
收货员工作流程
提问：从流程中总结收货员工作要点？
老师小结
小组讨论
诱导记忆
课件演示
板书
熟悉收货员的工作流程
发生
技能训练3（加深对基本能力的体会）
认识入库作业涉及的单证及流转程序
引导学生查看教材中入库单证
小组讨论
课件演示
熟悉入库单证及流转程序
技能训练4（加深对基本能力的体会）
入库流程
学生读资料，认识入库流程
演示
讲授
小组练习
熟悉入库流程
教学小结
①记录本次课程的成功之处与不足之处，便于以后教学的改进与提高；
②记录课堂教学中学生的疑难问题，课后解释并查阅资料。
课外作业
配套习题册