教案
授课教师：
课程名称
物流业务流程
课题名称
任务三解读物流企业岗位设置及职务描述
授课班级
101物流(1)班
授课日期
2012年
教学时数
2
使用教材
物流业务流程
教学目标
知识目标：
①物流企业主要组织机构的优缺点
②物流企业主要岗位职责
能力目标：
通过参观介绍，画出物流企业的组织结构图，用文字或图表描述企业各岗位的职责
教学要求
知识与技能
重点
难点
目标达成度
识记
理解
应用
分析
综合
知晓物流企业主要组织机构的优缺点
√
熟悉物流企业主要岗位职责
√
理解描述企业各岗位的职责
√
√
教学场景设计
自主学习，课堂讨论，案例分析
教学资源
课件、投影仪、电脑
教学活动流程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
温故知新（教学内容、目的）
上节课主要内容
物流业务流程图的绘制
提问：
物流业务流程图的绘制符号是怎样的？
物流业务流程图的作用是什么?
讲授法；课件演示/板书提示
复习巩固物流业务流程图的含义及功能
引入（定义、范围）
物流企业设置的部门
学生课堂讨论谈物流企业为何设置这些部门?老师小结
讲授
小组讨论
课件演示
启发诱导
板书
理解物流企业设置部门的作用
技能训练1（掌握初步或基本能力）
物流企业主要组织机构的优缺点
学生自主学习，老师小结
讲授
诱导记忆
课件演示
板书
理解物流企业主要组织机构的优缺点
技能训练2（掌握初步或基本能力）
物流企业主要岗位职责
自主学习物流企业主要岗位职责
小组学习
课件演示
板书
熟悉物流企业主要岗位职责
发生
技能训练3（加深对基本能力的体会）
描述企业各岗位的职责
自主学习并描述企业各岗位的职责
小组讨论
课件演示
诱导记忆
理解描述企业各岗位的职责
技能训练4（加深对基本能力的体会）
任务实训：绘制学校组织结构图
小组讨论，绘制学校组织结构图
案小组论
课件演示
讲授
小组学习
绘制学校组织结构图
教学小结
①记录本次课程的成功之处与不足之处，便于以后教学的改进与提高；
②记录课堂教学中学生的疑难问题，课后解释并查阅资料。
课外作业
配套习题册