一年级下册项目三学会养护鲜花教学设计
课题学会养护鲜花单元任务四学科劳动实践年级一
指导手册
本课通过让学生了解鲜花的养护方法和注意事项，培养热爱大自然的情感，懂得劳动创造美
好生活的劳动观念。认识并了解鲜花的种类，学会鲜花的养护的疏苗、浇水、日照、施肥，
教材提高动手能力。学会养护鲜花，了解植物对环境的影响和作用，增强环保意识，培养做事耐
分析心细致、有始有终的劳动习惯和品质。通过学习花卉的基本养护要求，逐步养成热爱劳动、
不怕困难、坚持不懈的劳动精神。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于
激发学生对学习的兴趣。
劳动观念：通过了解鲜花的养护方法和注意事项，培养热爱大自然的情感，懂得劳动创造美
好生活的劳动观念。
劳动能力：认识并了解鲜花的种类，学会鲜花的养护的疏苗、浇水、日照、施肥，提高动手
学习能力。
目标劳动习惯和品质：学会养护鲜花，了解植物对环境的影响和作用，增强环保意识，培养做事
耐心细致、有始有终的劳动习惯和品质。
劳动精神：通过学习花卉的基本养护要求，逐步养成热爱劳动、不怕困难、坚持不懈的劳动
精神。
重点认识并了解鲜花的种类，学会鲜花的养护的疏苗、浇水、日照、施肥，提高动手能力。
难点通过学习花卉的基本养护要求，逐步养成热爱劳动、不怕困难、坚持不懈的劳动精神。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课（出示图片）这些美丽的花，如何让它们开得观看图片讨论引起学生的学习
更艳吗？兴趣。
1、请同学们阅读《芙蓉花》说说你的收获。
芙蓉，是湖南省的省花。
湖南得名“芙蓉国”。
芙蓉清姿雅致，颇具君子风度、英雄气概。
芙蓉又名“拒霜花”。
2、请同学们阅读《芙蓉花》说说芙蓉的诗句。
唐末五代诗人谭用之:“秋风万里芙蓉国，暮雨
千家薜荔村。”
《七律·答友人》一诗中“我欲因之梦寥廓，
芙蓉国里尽朝晖”
宋孝宗：“托根不与菊为奴，历尽风霜未肯
降”。
苏轼:“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳。唤
作拒霜知未称，细思却是最宜霜。”
讲授新课一、劳动准备学生讨论，了认识并了解鲜花
（一）你认识下面的这些花吗？请你连一连。解这些花的名的种类，学会鲜
字。花的养护的疏
苗、浇水、日照、
施肥，提高学生
的劳动意识和动
手能力。
二、劳动实践