破茧与逐光：贫困大学生思想政治教育的困境突围与路径重塑

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，随着我国高等教育从精英教育向大众教育的转变，高校招生规模不断扩大，贫困大学生的数量也在持续增加。据相关数据显示，我国高校贫困生占在校生总数的比例达20%-25%，其中经济特别困难的学生占在校生总数的8%-10%。这些贫困大学生，大多来自农村、偏远山区或城市低收入家庭，他们在追求高等教育的道路上，面临着经济上的沉重压力，这不仅影响了他们的学习和生活，也给他们的心理和思想带来了诸多挑战。

对于贫困大学生个人而言，加强思想政治教育至关重要。一方面，经济上的困难容易使他们产生自卑、焦虑、敏感等负面情