数据的收集、整理与表示9.4用计算机绘制统计图第九章数据的收集与描述北京版（2024）数学七年级下册

学习目标12会用扇形统计图表示数据；会用计算机绘制扇形统计图。0

010302目录1新知探究2新知应用学习过程3当堂练习

新知探究探究1用计算机绘制统计图有很多计算机软件都有绘制统计图的功能.下面以用计算机软件MicrosoftExcel为例，介绍制作扇形统计图的方法.

新知探究探究1用计算机绘制统计图（1）打开MicrosoftExcel,将需要制图的数据输入到单元格中，选中需要制图的数据所在的单元格，单击（2）在图表选项中单击“插入饼图或圆环图”

新知探究探究1用计算机绘制统计图（3）选择二维饼图中最左侧的饼图或三维饼图，即可在表格中出现所要画的扇形图

新知探究探究1用计算机绘制统计图（4）若想添加分值数据，则可以右键单击扇形图,选择“添加数据标签”,

新知探究探究1用计算机绘制统计图（5）若想修改数据标签为百分比数据，则可右键单击扇形图选择“设置数据标签格式”,在最右侧的对话框中

新知探究探究1用计算机绘制统计图（6）选择“设置数据标签格式”,在最右侧的对话框中

新知探究探究1用计算机绘制统计图（7）把“百分比”勾选上，若不要分值，则不勾选“值”

新知探究探究1用计算机绘制统计图（8）所得扇形图如图所示

新知探究1条形统计图和折线统计图的制作方法与扇形统计图的制作方法类似，只是单击插入后，在图表选项中单击插入条形图或折线图的图标即可.

新知应用2请用计算机完成以下扇形统计图经调查某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%.(1)请画出扇形描述以上统计数据；(2)若这个班共有50名学生，那么坐公交车的有多少人？(3)若我们班同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角的度数为72°，那么步行有多少人？50×30%=15(人).?

课堂练习31.如图的折线统计图描述了某地某日的气温变化情况.根据图中信息，下列说法错误的是()A.4:00气温最低B.6:00气温为24℃C.14:00气温最高D.气温是30℃的时刻为16:00D

课堂练习32.九年级一班的同学根据兴趣分成A,B,C,D,E五个小组，把各小组人数分布绘制成的不完整统计图如图所示,则D小组的人数是()A.10B.11C.12D.15C?

课堂练习33.某校为了了解学生对“工匠精神”的了解程度，在全校1300名学生中随机抽取部分学生进行了一次问卷调查，并根据收集到的信息进行了统计，绘制了如图的两幅统计图.则下列选项错误的是()?D?

课堂练习34.某市中小学教育大力提倡“2+2”素质教育，开展几年来，取得了重大成果.小明对本学期全班50名同学所选择的活动项目进行了统计，并制作了下表：(1)请完善表格中的数据：(2)根据上述表格绘制合适的统计图.1550%20%

课堂练习3解析：绘制扇形统计图如图.

课堂练习35.某中学为了了解学生对四大古典名著的阅读情况，就“四大古典名著你读完了几部”的问题在全校学生中抽取n名学生进行调查.根据调查结果绘制成如图的两个不完整的统计图，请结合图中信息解决下列问题：(1)求n的值；(2)请将条形统计图补充完整；(3)若该校共有2000名学生，请估计该校四大古典名著均已读完的人数.

新知应用2解析：(1)根据题意，得30÷30%=100(人),∴n=100.(2)四大古典名著读完了2部的人数为100-(5+15+30+25)=25.补全条形统计图如下图.(3)根据题意，得25%×2000=500(人),∴该校四大古典名著均已读完的人数约为500.

课堂小结扇形图：表示各部分占总体的百分率绘制扇形图步骤：1.求出全体(即总量)2.计算各部分占总体的百分比3.求出圆心角的度数4.画出扇形图

北京版（2024）数学七年级下册