A互联网教育公司融资风险、成因及控制建议
目录
摘要 1
一、绪论 1
(一)研究背景与意义 1
(二)文献综述 2
(三)创新与不足 3
1.本文的创新 3
2.本文的不足 4
二、互联网教育企业融资风险概述 4
(一)互联网教育的概念与特征 4
(二)互联网教育企业融资的现状 6
(三)互联网教育企业融资风险分类 8
1.股权融资风险 9
2.债权融资风险 10
三、A公司融资风险分析 11
(一)A公司介绍及融资现状 1
1.A公司介绍及发展现状 1
2.A公司融资状况 12
(二)A公司融资风险成因分析 15
1.A公司股权融资风险及成因分析 15
2.A公司负债融资风险及成因分析 15
(三)A公司经营能力分析 16
1.营运能力分析 16
2.成长能力分析 16
3.盈利能力分析 17
四、A公司融资风险控制及经营建议 18
(一)A公司融资风险控制 18
1.适当调整债务结构，缓解现金流压力 18
2.合理利用商业信用融资，缓和与供应商关系 19
3.积极拓展融资渠道，实现融资渠道多元化 19
(二)经营能力改善与建议 19
1.努力提高毛利率，增加经营活动的现金流入 19
2.采取科学稳健的发展战略，实现扭亏为盈 20
五、总结 21
参考文献 2
1
摘要
近些年来，我国互联网教育行业呈现蓬勃发展的趋势，但是在发展的过程中，越来越多的融资问题逐渐地暴露出来。根据互联网教育企业的特征，分析和解决这些融资问题是帮助互联网教育企业发展壮大的重要一步。有鉴于此，本文希望通过对A公司的分析与研究，为互联网教育行业以及企业的融资风险管理提出建议。
本文在查阅和梳理融资风险相关理论研究的基础上，结合互联网教育行业发展现状，选取A公司为研究对象，对其融资结构与方式进行归纳总结，并对A公司不同融资模式及其融资风险进行分析，探究其形成原因。最后根据融资风险不同影响因素提出相应的控制风险措施及经营能力改善与建议，以期望A公司在业务转型扩张中，能够提高经济效益，实现扭亏为盈，增强抵御融资风险的能力，亦希望本文的探析能在实际工作中对互联网教育行业的发展有所帮助。
关键词：互联网教育；融资风险；股权融资；债权融资；风险控制
一、绪论
(一)研究背景与意义
近些年来，我国互联网教育行业呈现蓬勃发展的趋势。2019年，《中国教育现代化2035》与《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》等文件相继出台，明确支持互联网教育产业创新发展。根据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止到2020年12月，我国在线教育用户规模达3.42亿，庞大的数据背后表明，在线教育俨然成为了
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教育行业未来发展的新趋势。另据艾媒咨询的数据，根据当时市场形势预测2021年互联网教育用户规模(若不受“双减”政策影响情况下)为4.46亿人，市场规模预测可达5596亿元。
2020年，鉴于当时国内新冠疫情防控常态化的压力，移动互联网活跃用户规模在三季度趋于稳定，2020年1至9月净增用户规模达796万，已超2019年全年净增的704万。
互联网教育在2020年迎来了新的机遇拐点，展现出广阔的市场前景与发展潜力，日益受到资本市场的青睐，大量资金涌向了互联网教育行业，融资额屡创历史新高，简言之，
互联网教是当时资本市场最炙手可热的赛道之一。《2020年度中国在线教育投融资数据报告》显示，从2016年起在线教育行业的融资额不断攀升，2020年互联网教育行业共发生了111起融资，融资额高达539.3亿元。但是，互联网教育仍是新兴产业，行业依旧处于成长和探索阶段，在发展的过程中，越来越多的融资问题逐渐地暴露出来，特别是进入2021年后，随着监管加强，资本退潮，互联网教育扩张之势也随之减速。早在今年上半年“双减”意见审议通过时，在线教育板块就受到影响。据天眼查数据显示，截至7月31日，2021年互联网教育相关企业注销或吊销的数量共计约15.37万家，较2020年同期增长约34.59%。当下，教育培训机构的资本化之路受阻，一级市场融资遇冷，二级市场股价暴跌。其中一级市场表现：根据《2021年(上)中国在线教育投融资数据报告》
显示，今年上半年在线教育行业总金额99.9亿元，同比去年同期150.8亿元，下降了33.75%;其中2021年1-5月，中国在线教育投融资数量为48起，已透露金额总计91.2亿元；2021年1-5月的平均融资额较2020年