第一篇数字经济基本原理
第1章数字经济概述
课程安排
1在基本经济学的基础上，深入学习数字经济的发展现
状及数字经济运行规律，并能够运用基本经济学原理
解释数字经济发展的相关问题。
2该门课程每周2.5课时，理论与案例分析相结合。
?期末考核：
总成绩=平时(20%)+案例(20%)+期末考试(60%)
?考试方式
平时(20)：课堂(40%)+出勤(60%)
案例(20)：两次案例报告，一次50%
期末考试：闭卷
y
2
教学资料
教学教材：
马涛主编《数字经济导论》
2020.8（第一版）
人民邮电出版社
扩充资料:
3
数字经济导论目录结构
3
第1章数字经济概述
内容
1掌握数字经济的基本概念、内涵及特征
2了解数字经济范围界定、构成维度及运行特点等
3理解数字经济测度的方法
要求学生了解数字经济的概念、内涵、范围、特征、运
行特点及测度等方面知识，对数字经济有初步了解。
内容与要求
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·数字化基本假设：一切都可量化，生产与生
活本质上都符合数学规律，都可以数字化，成为数据。
·数字化：海量数据进行采样、挖掘、分析、
存储和利用，涉及所有的文字、图片、声音、
影像、图表等。
·数字化核心价值：用数据还原过去，总结规
律，描述现实和规划未来。
1.1数字经济的概念与内涵
数字经济理论定位
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·数字经济，一般是指以使用数字化的知识和信息
作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。
1.1数字经济的概念与内涵
2017年，数字经济首次写入《政府工作报告》
2016年9月召开的G20杭州峰会，中国主持起草《二十国集团数字经济发展与合作倡议》并获得通过，该《倡议》给“数字经济”下了定义。
数字经济定义
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·数字经济是继农业经济、工业经济及信息经济之后的新经济形态，是二十国集团中的国
家及其他国家和国际组织形成共识的重要经济概念，但关于数字经济的定义各国说法略有差别。
·国际方面：2018年美国商务部经济分析局“数字经济主要指向互联网及相关的信息通信
技术（InformationandCommunicationTechnology，ICT）”。国际货币基金组织
（InternationalMonetaryFund，IMF）将数字经济划分为狭义和广义两种，狭义上仅
指在线平台及依存于平台的活动，广义上是指使用了数字化数据的活动。
·国内方面：2016年G20杭州峰会发布的《二十国集团数字经济发展与合作倡议》提出：
“数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重
要载体、以ICT的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。”
1.1数字经济的概念与内涵
数字经济的概念
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成熟期
（2013至今）
2013年，中
国互联网行业进入移动
时代，中国
数字经济迈入发展成熟期
随着互联网
用户数量的持续高速增
长，中国数
字经济进入高速增长期，
194年，中
国实现与国际互联网的
全功能连接，
进入互联网
1.1数字经济的概念与内涵
中国与全球数字经济发展
萌芽期
（1994-2002）
高速发展时期（2003-2012）
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1.1数字经济的概念与内涵
2021年，我国数字经济发展取得新突破，数字经济规模达到45.5万亿元，占GDP比重达到39.8%。数字经济在国民经济中的地位更加稳固、支撑
作用更加明显。
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从总体规模看，2021年有16个省市区数字经济规模突破1万亿元，较去年增加3个，包括广东、江苏、山东、浙江、上海、北京、福建、湖北、四川、河南、河北、湖南、安徽、重庆、江西、辽宁等。
从经济贡献看，北京、上海、天津等省市，数字
经济已成为拉动地区经济发展的主导力量，数字经济GDP占比已超过50%，此外，浙江、福建、广东、江苏、山东、重庆、湖北等省市区数字经济
占比也超过全国平均水平。
从发展速度看，贵州、重庆、江西、四川、浙江、陕西、湖北、甘肃、广西、安徽、山西、内蒙古、新疆、天津、湖南等省市区