任务型教学法赋能独立学院大学英语翻译教学：实践、挑战与突破

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的当下，国际交流合作日益频繁，社会对具备优秀英语翻译能力人才的需求持续攀升。独立学院作为高等教育的重要组成部分，肩负着为社会输送应用型人才的重任，在其人才培养体系中，英语翻译能力的培养占据着关键地位。《高等学校英语专业英语教学大纲》明确规定，英语专业本科翻译教学旨在培养学生的笔译能力，使其能够借助工具书和参考资源，实现各类文章的英汉互译，并掌握相关翻译技巧与技能。这充分彰显了英语翻译能力在独立学院人才培养中的重要价值，它不仅是学生提升自身竞争力的必备素养，更是独立学院适应社会需求