5.1人类面临的主要环境问题第一课时;学习目标

1.通过对环境问题的概念、分类及人类面临的主要环境问题的学习,培养学生的综合思维能力

2.通过对环境问题产生原因及其危害的认识,培养学生人地协调的观念

3.学会分析某地环境问题的方法,并探究其产生原因及相应对策,培养学生的地理实践力;1962年，美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊撰写的《寂静的春天》一书，唤起了人们的环境意识，引发了公众对环境问题的关注，使得环境保护问题摆到了各国政府的桌面上，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”，签署了《联合国人类环境宣言》，开启了环境保护事业。

1.春天本来是鲜花盛开、百鸟齐鸣的美好季节，而《寂静的春天》却向我们描述了一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。为什么会这样呢?

;1962年，美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊撰写的《寂静的春天》一书，唤起了人们的环境意识，引发了公众对环境问题的关注，使得环境保护问题摆到了各国政府的桌面上，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”，签署了《联合国人类环境宣言》，开启了环境保护事业。

2.议一议，《寂静的春天》为什么会引起这么大的轰动?;;(1)概念：一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。

(2)产生原因：人类对环境开发利用的强度越来越大，对环境的破坏越来越严重。;;产生;;原因;3.环境问题产生的主要原因;危害;（1）环境污染问题;表现;(2)由环境污染演化而来的问题;(3)生态破坏问题;2.环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。不同历史时期的环境问题不同，不同区域所面临的环境问题也有所不同。读图5-3，完成相关任务。

（1）发达国家和发展中国家的环境问题各有什么特点？试举例进行说明。

;2.环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。不同历史时期的环境问题不同，不同区域所面临的环境问题也有所不同。读图5-3，完成相关任务。

（2）议一议，发??国家和发展中国家环境问题产生的原因分别是什么？

;地区;(2)发展中国家与发达国家环境问题的差异;问题：下图为我国南方某山区有关环境问题的产生示意图。;答案控制人口增长；发展农业技术，提高粮食单产。;(1)图片中反映的环境问题属于“人类排放废

弃物和有害物质超过环境的自净能力”的是()

A．甲和乙B．乙和丙

C．丙和丁D．甲和丙

(2)产生图示环境问题的根本原因是()

A．人口增长过快

B．经济发展水平高

C．生态环境脆弱

D．经济发展水平低;某年10月，西安市空气质量优良天数为23天，首要污染物为可吸入颗粒物，首要污染物空气污染指数月均值为97。据此完成1～3题。

1．监测显示，10月西安市空气质量下降与可吸入颗粒物浓度上升有关，造成西安市空气质量下降的主要污染源是()

A．工厂B．商场C．取暖炉具 D．农田;某年10月，西安市空气质量优良天数为23天，首要污染物为可吸入颗粒物，首要污染物空气污染指数月均值为97。据此完成1～3题。

2．该月，造成可吸入颗粒物剧增的主要原因最有可能是()

A．燃放鞭炮 B．大雾天气

C．冷锋过境 D．气温回升;某年10月，西安市空气质量优良天数为23天，首要污染物为可吸入颗粒物，首要污染物空气污染指数月均值为97。据此完成1～3题。

3．可吸入颗粒物浓度上升，可能造成的危害有()

①危害人体健康②加剧全球变暖③影响交通④加剧臭氧空洞

A．①②B．①③C．②③ D．③④