基础理论
第一章护理理论
(一)单项选择题
B
1.整体护理的指导思想是：()
A.以问题为本B.以人为本
C.以护理对象的生理需要为本D.以护理对象的心理需要为本
2.下列哪项不是整体护理的实践特征：(C)
A.以现代护理观为指导B.以护理程序为核心
C.以治疗为中心D.实施主动的计划性护理
3.在马斯洛的人类基本需要层次中，最高层次的需要是：(C)
A.爱与归属的需要B.安全需要
C.自我实现的需要D.尊重需要
4.塞里(selyeH.)认为，压力是人体对任何加诸于他的需求所作的：(B)
A.特异性反应B.非特异性反应C.应激D.防卫
5.护理理念的基本要素是：(D)
A.个人、家庭、社区、社会B.人、健康、疾病、护理
C.健康、疾病、环境、护理D.人、健康、环境、护理
6.依据赛里的压力学说，下列哪项不是人体对压力原的反应分期：(B)
A.警觉期B.否认期C.抵抗期D.衰竭期
7.人类适应不包括的层次是：(A)
A.物理层次B.生理层次C.心理层次D.社会文化层次
8.在以下护理理念的基本要素中,哪项不是影响和决定护理实践的因素：(D)
A.人B.健康C.护理D.治疗
9.下列不属于奥勒姆自理模式基本结构的是：(B)
A.自理结构B.助理结构C.自理缺陷结构D.护理系统结构
10.下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容：(A)
A.心理功能B.自我概念C.角色功能D.互相依赖
11.依据罗伊的模式，护理人员可通过哪种方式帮助病人：(C)
A.积极联系医生B.有效执行医嘱
C.控制或改变刺激，提高人的应对能力和扩大适应区
D.运用护理程序实施计划
12.下列哪项不属于纽曼的保健系统模式：(C)
A.压力原B.机体防御功能C.物理治疗D.预防性护理活动
13.依据纽曼模式，护理的主要功能是:(C)
A.执行医嘱B.执行护理程序
C.帮助护理对象保持、恢复系统的平衡和稳定D.健康教育
14.依据纽曼模式，第三级预防保健护理的重点是：(D)
A.早期发现病例B.早期治疗C.控制或改变压力原
D.帮助护理对象恢复和重建功能，防止压力原的进一步损害
(二)多项选择题
15.护理的任务是：(ACDE)
A.减轻痛苦B.治疗疾病C.恢复健康
D.促进健康E.维持健康
16.1980年美国护士学会对护理的定义包括：