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文件名称:拯救焦虑2025年主管护师考试试题及答案.docx
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更新时间:2025-05-20
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文档摘要

拯救焦虑2025年主管护师考试试题及答案

姓名:____________________

一、多项选择题(每题2分,共10题)

1.患者男性,65岁,患有慢性阻塞性肺疾病,近日出现呼吸困难,下列哪些措施是正确的?

A.吸氧治疗

B.使用支气管舒张剂

C.避免吸烟

D.给予抗生素

E.保持室内空气流通

答案:ABCE

2.患者女性,50岁,患有糖尿病,近期出现视力模糊,以下哪项检查有助于诊断?

A.血糖测定

B.尿糖测定

C.眼底检查

D.血脂测定

E.肾功能检查

答案:C

3.患者男性,45岁,突发胸痛,伴大汗淋漓,怀疑为急性心肌梗死,以下哪些措施是紧急的?

A.休息

B.吸氧

C.给予阿司匹林

D.进行心电图检查

E.急性心肌梗死治疗

答案:BCDE

4.患者女性,35岁,患有类风湿性关节炎,以下哪些药物是治疗类风湿性关节炎的一线药物?

A.非甾体抗炎药

B.金制剂

C.生物制剂

D.抗疟药

E.激素

答案:A

5.患者女性,30岁,患有甲状腺功能亢进,以下哪些症状是甲状腺功能亢进的典型表现?

A.心悸

B.热感

C.多汗

D.体重减轻

E.疲劳

答案:ABCD

6.患者男性,60岁,患有高血压,以下哪些措施是高血压患者饮食方面的建议?

A.限制钠盐摄入

B.适量摄入钾

C.增加蛋白质摄入

D.适量摄入脂肪

E.增加膳食纤维摄入

答案:ABE

7.患者女性,25岁,患有抑郁症,以下哪些治疗方法是抑郁症的一线治疗?

A.心理治疗

B.抗抑郁药

C.放电治疗

D.物理治疗

E.中医治疗

答案:AB

8.患者男性,70岁,患有前列腺增生,以下哪些症状是前列腺增生常见的临床表现?

A.排尿困难

B.夜尿增多

C.尿急

D.尿频

E.尿痛

答案:ABD

9.患者女性,40岁,患有乳腺增生,以下哪些检查有助于诊断乳腺增生?

A.乳腺彩超

B.乳腺钼靶

C.乳腺MRI

D.乳腺穿刺活检

E.乳腺自检

答案:ABCD

10.患者男性,55岁,患有慢性胃炎,以下哪些措施是慢性胃炎的常规治疗?

A.休息

B.饮食调整

C.抗酸药物

D.抗幽门螺杆菌治疗

E.健康教育

答案:ABCDE

二、判断题(每题2分,共10题)

1.甲状腺功能亢进患者,心率加快是正常现象。()

答案:×

2.慢性阻塞性肺疾病患者,长期吸氧会导致肺功能进一步恶化。()

答案:×

3.糖尿病患者,血糖控制理想时,可以停止监测血糖。()

答案:×

4.急性心肌梗死患者,一旦确诊,应立即进行溶栓治疗。()

答案:√

5.类风湿性关节炎患者,药物治疗无效时,可考虑手术治疗。()

答案:√

6.甲状腺功能亢进患者,饮食中应限制碘的摄入。()

答案:√

7.高血压患者,血压控制理想后,可以停止服用降压药物。()

答案:×

8.抑郁症患者,心理治疗优于药物治疗。()

答案:×

9.前列腺增生患者,药物治疗无效时,应考虑手术治疗。()

答案:√

10.乳腺增生患者,定期进行乳腺彩超检查有助于早期发现乳腺癌。()

答案:√

三、简答题(每题5分,共4题)

1.简述慢性阻塞性肺疾病患者的护理措施。

答案:慢性阻塞性肺疾病患者的护理措施包括:保持室内空气流通,避免烟雾和粉尘刺激;指导患者进行呼吸功能锻炼;给予氧疗;协助患者进行翻身、拍背等物理治疗;注意营养支持,鼓励患者摄入高蛋白、高维生素的食物;监测患者的病情变化,及时调整治疗方案。

2.如何进行糖尿病患者的健康教育?

答案:糖尿病患者的健康教育包括:普及糖尿病知识,提高患者对疾病的认识;指导患者进行饮食管理,控制总热量摄入;教授患者自我监测血糖的方法;指导患者进行适当的运动;强调药物治疗的重要性,督促患者按时服药;定期进行健康检查,及时发现并处理并发症。

3.急性心肌梗死患者的护理要点有哪些?

答案:急性心肌梗死患者的护理要点包括:保持患者安静,避免情绪激动;给予持续吸氧;进行心电监护,密切观察生命体征;给予止痛治疗;协助患者进行溶栓治疗;指导患者进行康复训练;进行健康教育,提高患者的自我管理能力。

4.甲状腺功能亢进患者护理中应注意哪些事项?

答案:甲状腺功能亢进患者护理中应注意的事项包括:监测患者的体温、心率、血压等生命体征;指导患者进行休息,避免过度劳累;保持室内温度适宜,避免寒冷刺激;指导患者进行饮食管理,限制高碘食物摄入;观察患者是否有突眼、甲状腺肿大等症状,及时报告医生;进行心理护理,帮助患者调整心态,减轻焦虑。

四、论述题(每题10分,共2题)

1.论述护理人员在糖尿病管理中的角色和职责。

答案:护理人员在糖尿病管理中的角色和职责包括:提供糖尿病教育,帮助患者了