2025年护理学专业知识考试试卷及答案
一、案例分析题（共6小题）
1.某患者，女性，50岁，因“心悸、乏力、头晕1月余”入院。患者既往有高血压病史，入院查体：血压160/100mmHg，心率88次/分，律齐，无杂音。请问：
（1）该患者可能患有哪种疾病？
（2）护理该患者时，应重点关注哪些方面？
（3）如何指导患者进行自我管理？
（4）针对该患者，如何制定饮食计划？
（5）如何对患者进行健康教育？
（6）如何评估患者的治疗效果？
答案：
（1）高血压病
（2）关注血压、心率、心律变化，监测药物不良反应，指导患者进行自我管理
（3）指导患者按时服药，监测血压，保持良好的生活习惯，定期复查
（4）低盐、低脂、高纤维饮食，适量摄入优质蛋白质，限制饮酒
（5）讲解高血压病的病因、危害、治疗方法及自我管理措施
（6）定期监测血压、心率、心律，评估药物疗效，观察患者症状改善情况
2.某患者，男性，70岁，因“突发左侧肢体无力、言语不清2小时”入院。诊断为脑梗死。请问：
（1）该患者可能患有哪种疾病？
（2）护理该患者时，应重点关注哪些方面？
（3）如何对患者进行康复训练？
（4）如何指导患者进行心理疏导？
（5）如何对患者进行健康教育？
（6）如何评估患者的治疗效果？
答案：
（1）脑梗死
（2）关注患者意识、肢体活动、言语功能，监测生命体征，预防并发症
（3）根据患者病情，制定个体化康复训练计划，包括肢体功能训练、言语训练、心理疏导等
（4）了解患者心理状况，给予心理支持，鼓励患者树立信心
（5）讲解脑梗死的病因、危害、治疗方法及预防措施
（6）定期评估患者肢体活动、言语功能恢复情况，监测生命体征，观察并发症发生情况
3.某患者，女性，30岁，因“反复腹痛、腹泻5年”入院。诊断为克罗恩病。请问：
（1）该患者可能患有哪种疾病？
（2）护理该患者时，应重点关注哪些方面？
（3）如何指导患者进行饮食管理？
（4）如何对患者进行心理疏导？
（5）如何对患者进行健康教育？
（6）如何评估患者的治疗效果？
答案：
（1）克罗恩病
（2）关注患者腹痛、腹泻症状，监测生命体征，预防并发症
（3）指导患者低纤维、低脂肪、易消化饮食，避免刺激性食物，定期复查
（4）了解患者心理状况，给予心理支持，鼓励患者树立信心
（5）讲解克罗恩病的病因、危害、治疗方法及预防措施
（6）定期评估患者腹痛、腹泻症状，监测生命体征，观察并发症发生情况
4.某患者，男性，45岁，因“反复发作性胸痛2年”入院。诊断为冠心病。请问：
（1）该患者可能患有哪种疾病？
（2）护理该患者时，应重点关注哪些方面？
（3）如何指导患者进行药物治疗？
（4）如何对患者进行心理疏导？
（5）如何对患者进行健康教育？
（6）如何评估患者的治疗效果？
答案：
（1）冠心病
（2）关注患者胸痛症状，监测生命体征，预防并发症
（3）指导患者按时服药，观察药物不良反应，调整药物剂量
（4）了解患者心理状况，给予心理支持，鼓励患者树立信心
（5）讲解冠心病的病因、危害、治疗方法及预防措施
（6）定期评估患者胸痛症状，监测生命体征，观察药物疗效，预防并发症
二、选择题（共6小题）
1.患者张某，男性，70岁，因“慢性阻塞性肺疾病急性加重期”入院。下列哪项措施不属于护理措施？
A.保持室内空气流通
B.鼓励患者进行呼吸操训练
C.观察患者病情变化
D.给予患者高热量、高脂肪饮食
答案：D
2.患者李某，女性，45岁，因“糖尿病酮症酸中毒”入院。下列哪项措施不属于护理措施？
A.观察患者意识、生命体征
B.保持室内空气流通
C.鼓励患者进行适量运动
D.观察患者血糖、尿糖变化
答案：C
3.患者王某，男性，50岁，因“急性心肌梗死”入院。下列哪项措施不属于护理措施？
A.观察患者心电图变化
B.观察患者病情变化
C.鼓励患者进行呼吸操训练
D.观察患者血压、心率变化
答案：C
4.患者赵某，女性，30岁，因“产后抑郁症”入院。下列哪项措施不属于护理措施？
A.观察患者情绪变化
B.鼓励患者进行适量运动
C.观察患者睡眠情况
D.给予患者心理疏导
答案：B
5.患者钱某，男性，60岁，因“慢性肾衰竭”入院。下列哪项措施不属于护理措施？
A.观察患者血压、心率变化
B.观察患者病情变化
C.鼓励患者进行呼吸操训练
D.观察患者尿量、尿色变化
答案：C
6.患者孙某，女性，40岁，因“甲状腺功能亢进症”入院。下列哪项措施不属于护理措施？
A.观察患者心率、血压变化
B.观察患者病情变化
C.鼓励患者进行呼吸操训练
D.观察患者甲状腺功能指标变化
答案：C
三、简答题（共6小题）
1.简述护理人员在糖尿病患者的护理中应重点关注哪些方面？
答案：关注