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文档摘要

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破茧与绽放：初中数学资优学生心理健康教育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

初中阶段是学生成长的关键时期，在这一时期，学生的生理与心理都经历着剧烈的变化。从生理层面来看，初中生正处于青春发育期，身体各方面快速发展，如身高的迅速增长、第二性征的出现等。这些生理变化不仅影响着学生的外在形象，还对其心理产生了深远影响。例如，一些学生可能会因为身体发育的差异而产生自卑或焦虑情绪，担心自己与他人不同。

在心理方面，初中生的思维开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，自我意识逐渐增强，对周围世界充满好奇与探索欲望。他们渴望独立，追求自我价值的实现，但由于心智尚未完全成熟，在面对学习、生活中的各种挑