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文件名称:走向管理岗的12条“管理心法”及管理素质评估与培养.pptx
文件大小:31.24 MB
总页数:10 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约3.73千字
文档摘要

走向管理岗的12条“管理心法”及管理素质评估与培养主讲人:2025.5时间:要改掉的3种“坏习惯”千万别轻易说出口的4种“话”管理者要学会“不帮”的5种“忙”管理素质能力评估方法05管理素质能力培养方法及案例06管理大师点评意见CONTENT目录

需要改掉的3种“坏习惯”202XPART01

真正的权威源于专业能力、付出和人格魅力,而非靠吼叫或摆架子。

以身作则,用行动影响团队,比靠权威震慑更有效。权威靠专业与人格魅力发现下属不当行为时,严肃指出但注意方式方法,以理服人。

避免颐指气使,以免下属心生抵触,影响团队氛围。指出问题要以理服人放下身段,主动与下属沟通,了解需求想法。

组织团建活动,创造轻松氛围,增强团队凝聚力。营造开放团队氛围不耍威风,树立正确权威

千万别轻易说出口的4种“话”202XPART02

不参与团队闲话讨论,不背后议论他人。

引导团队关注工作和个人成长,营造积极氛围。避免团队氛围乌烟瘴气避免因说闲话导致信息传到当事人引发矛盾。

以客观公正态度对待团队成员,减少不必要的纠纷。防止引发矛盾冲突引导团队发现他人优点,树立积极价值观。

通过正面激励,提升团队整体氛围和工作效率。树立良好团队价值观不说背后议论的“闲话”

避免下属失望和被欺骗不开“空头支票”,避免无法兑现的承诺。

根据实际表现给予具体可行奖励,如加薪、晋升等。增强激励效果实实在在的激励,让下属感受到努力有回报。

提升下属工作积极性,增强团队凝聚力。建立信任关系通过兑现承诺,建立管理者与下属之间的信任。

信任是团队高效协作的基础,有助于实现目标。不说轻易许诺的“空话”

避免因不切实际言论让团队觉得不可靠。

通过真实沟通,赢得团队成员的信任和支持。01赢得团队信任保持客观,既要看到成绩也要正视问题。

表扬成绩具体实在,指出不足委婉中肯。保持客观真实态度02真实的反馈和评价有助于团队发现问题。

促进团队持续改进,实现长期稳定发展。促进团队健康发展03不说夸大其词的“狂话”

主动承担责任团队出问题时,主动承担责任,不甩锅。

与团队一起分析原因,寻找解决方案。避免让下属寒心,增强团队归属感。

通过支持下属,让团队感受到温暖和力量。增强团队凝聚力树立有担当的管理者形象,赢得团队尊重。

以身作则,带动团队积极面对问题和挑战。树立担当形象不说推卸责任的“瞎话”

管理者要学会“不帮”的5种“忙”202XPART03

030201批评与明确期望对工作拖拉、能推就推的“懒人”,该批评就批评。

设定明确期望和要求,提供必要资源支持。激励努力工作的人对努力工作的人给予更多机会和奖励。

激励团队积极向上,提升整体效率。采取严厉措施若“懒人”不改进,考虑绩效降级或辞退。

避免纵容,维护团队公平公正。对“懒人”狠心“不帮”

对屡教不改的“呆人”,设置明确底线。

告知再犯错误的后果,给予最后机会。设置明确底线必要时让其离开团队,去更适合地方发展。

保障团队整体效率和氛围。让其离开团队通过淘汰不适合成员,优化团队结构。

提升团队整体竞争力和协作效率。优化团队结构对“呆人”果断“不帮”

01对不愿学习提升的“蠢人”,设置学习成果与职业发展挂钩机制。

如不参加培训不晋升,不通过考核不涨薪。激发自我提升动力02提供必要学习机会和资源,但不强迫。

引导其认识到学习提升的重要性。提供学习机会03通过激励机制,促进个人职业发展。

提升团队整体素质和竞争力。促进个人职业发展对“蠢人”适度“不帮”

帮助“鸟人”把想法转化为具体行动计划。

定期跟踪进展,给予及时反馈。转化想法为行动不被其想法迷惑,注重实际行动。

避免资源浪费,确保团队目标实现。看重实际行动通过关注行动,提升团队执行力。

确保团队高效运作,达成预期目标。提升团队执行力对“鸟人”明确“不帮”

避免过度干预不过度干预,让其自己努力付出。

避免浪费精力在不切实际的幻想上。给予适当指导对有不切实际梦想的“痴人”,给予一定指导和鼓励。

分享成功案例,提供建议和资源。培养独立自主精神通过适度引导,培养其独立自主精神。

提升团队成员自我管理和自我提升能力。对“痴人”引导但“不过度帮”

管理素质能力评估方法202XPART04

评估管理者的学历、学习经历、专业知识掌握程度及更新知识的能力。

通过考察其论文发表、专利申请、参加行业培训等方式进行评估。知识能力评估管理者的沟通能力、解决问题的能力和领导能力。

观察其在会议、谈判和团队合作中的表现,以及团队管理、目标设定和激励等方面的表现。技能能力评估管理者的自我认知和自我管理能力、社交能力和创造力及创新能力。

观察其面对压力和挫折时的表现,以及与团队成员、上级和合作伙伴的相处方式和效果。情感能力杨三角能力模型评估

评估管理者的分析能力、综合能力、预测能力、决策能力、规划能力、领导能力、组织能