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文件名称:2025年心理咨询基本技能实操考试题及答案.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约4.84千字
文档摘要

2025年心理咨询基本技能实操考试题及答案

一、案例分析题(30分)

案例:小明,男,12岁,小学六年级学生。近期因为在学校与同学发生矛盾,导致心情烦躁,食欲下降,睡眠质量差,学习成绩也有所下降。家长发现小明的情况后,非常担忧,希望寻求专业心理咨询帮助。

1.根据小明的年龄和性别,分析其心理发展的特点。(6分)

答案:小明的年龄处于青春期早期,这个阶段的心理发展特点包括:自我意识增强,对自我认同的探索,情绪波动较大,容易产生焦虑和抑郁情绪,人际交往能力逐渐增强,但可能存在社交恐惧等。

2.结合小明的具体情况,分析其心理问题的可能原因。(6分)

答案:小明可能存在以下心理问题的原因:1)在学校与同学发生矛盾,导致情绪压抑;2)家庭环境可能存在紧张氛围,影响小明的情绪;3)学习压力较大,导致小明对学习产生抵触情绪。

3.作为心理咨询师,针对小明的心理问题,制定初步的咨询方案。(6分)

答案:1)倾听小明的心声,了解其内心的想法和感受;2)运用认知行为疗法,帮助小明调整负面情绪;3)通过团体辅导,提高小明的社交能力;4)与家长沟通,共同关注小明的心理状况。

4.在咨询过程中,如何运用倾听技巧与小明进行有效沟通?(6分)

答案:1)保持耐心,认真倾听小明的话语;2)用眼神、肢体语言等表达关注和鼓励;3)不打断小明的话语,给予充分表达的机会;4)引导小明表达自己的感受,避免简单评价。

5.针对小明的心理问题,如何运用认知行为疗法?(6分)

答案:1)帮助小明识别负面认知,引导其调整思维方式;2)运用行为激活技术,帮助小明建立积极的日常生活习惯;3)通过角色扮演,提高小明的情绪调节能力。

6.在团体辅导中,如何设计活动帮助小明提高社交能力?(6分)

答案:1)组织小组讨论,让小明分享自己的感受和经验;2)设计团队游戏,提高小明的团队合作能力;3)邀请成功案例分享,激励小明积极参与社交。

二、选择题(30分)

1.以下哪个选项不属于心理咨询的伦理原则?()

A.尊重和保密原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.发展性原则

答案:B

2.在心理咨询过程中,以下哪种情况需要及时报告给监护人?()

A.咨询师与小明发生冲突

B.小明在咨询过程中表达出自杀念头

C.小明对咨询内容不满意

D.小明对咨询师有负面情绪

答案:B

3.以下哪种治疗方法适用于焦虑症?()

A.认知行为疗法

B.情绪焦点疗法

C.精神分析疗法

D.人际关系疗法

答案:A

4.在心理咨询中,以下哪种技巧有助于建立良好的咨询关系?()

A.主动倾听

B.沉默技巧

C.质疑技巧

D.反问技巧

答案:A

5.以下哪种情况表明小明的心理问题已经得到缓解?()

A.小明在学校与同学发生矛盾后,能够主动寻求解决方法

B.小明的情绪波动较大,但能够自我调节

C.小明的学习成绩有所下降,但已经调整好心态

D.小明的食欲和睡眠质量恢复正常,与家人、同学关系融洽

答案:D

三、简答题(30分)

1.简述心理咨询的基本流程。(6分)

答案:1)建立咨询关系;2)了解求助者心理问题;3)制定咨询方案;4)实施咨询方案;5)评估咨询效果;6)结束咨询关系。

2.简述心理咨询的伦理原则。(6分)

答案:1)尊重和保密原则;2)客观性原则;3)全面性原则;4)发展性原则;5)求助者自主原则;6)保密原则。

3.简述心理咨询师应具备的基本素质。(6分)

答案:1)良好的沟通能力;2)敏锐的观察力;3)较强的心理承受能力;4)丰富的专业知识;5)良好的心理素质;6)敬业精神。

4.简述心理咨询的注意事项。(6分)

答案:1)了解求助者的基本情况;2)倾听求助者心声,关注其内心需求;3)尊重求助者意愿,避免强迫;4)关注求助者情绪变化,及时调整咨询方案;5)遵循伦理原则,确保求助者权益;6)保持专业态度,避免个人情绪干扰。

四、论述题(30分)

1.论述心理咨询师在咨询过程中如何运用积极倾听技巧。(6分)

答案:1)保持耐心,认真倾听求助者的话语;2)用眼神、肢体语言等表达关注和鼓励;3)不打断求助者的话语,给予充分表达的机会;4)引导求助者表达自己的感受,避免简单评价;5)关注求助者的情绪变化,及时调整咨询策略。

2.论述心理咨询师在团体辅导中如何提高成员的参与度。(6分)

答案:1)设计富有创意和互动性的活动;2)鼓励成员分享自己的经验和感受;3)关注成员的情绪变化,给予适当的支持和鼓励;4)引导成员建立良好的沟通和合作意识;5)适时调整活动内容,满足成员需求。

3.论述心理咨询师在家庭咨询中如何协调家庭成员之间的关系。(6分)

答案:1)了解家庭成员的基本情况,包括家庭结构、经济状况、教育背景等;2)分析家庭成