2025年辅导员心理危机干预实战演练试题库：学生心理问题识别与干预试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择题
要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。
1.心理危机是指个体在遇到（）时，由于自身资源和应对机制不足，导致心理功能紊乱的状态。
A.重大生活事件
B.普通生活事件
C.情感波动
D.生理变化
2.以下哪项不属于心理危机的识别信号？（）
A.情绪低落
B.行为异常
C.社交退缩
D.学习成绩优异
3.心理危机干预的首要任务是（）。
A.确定危机类型
B.了解个体背景
C.提供心理支持
D.制定干预计划
4.以下哪项不属于心理危机干预的原则？（）
A.尊重个体
B.保密原则
C.强制干预
D.以人为本
5.心理危机干预过程中，以下哪项行为是错误的？（）
A.倾听个体诉说
B.强制个体接受治疗
C.尊重个体意愿
D.提供心理支持
6.心理危机干预的目的是（）。
A.消除危机
B.减轻心理痛苦
C.提高生活质量
D.以上都是
7.以下哪项不属于心理危机干预的常用方法？（）
A.认知行为疗法
B.人际关系疗法
C.药物治疗
D.音乐疗法
8.心理危机干预过程中，以下哪项行为是正确的？（）
A.对个体进行道德谴责
B.尊重个体意愿，提供心理支持
C.强制个体接受治疗
D.忽视个体感受，只关注问题本身
9.心理危机干预的最终目标是（）。
A.消除危机
B.提高生活质量
C.促进个体成长
D.以上都是
10.心理危机干预过程中，以下哪项行为是错误的？（）
A.倾听个体诉说
B.强制个体接受治疗
C.尊重个体意愿
D.忽视个体感受，只关注问题本身
二、填空题
要求：根据题目要求，在横线上填写正确的答案。
1.心理危机是指个体在遇到（重大生活事件）时，由于自身资源和应对机制不足，导致心理功能紊乱的状态。
2.心理危机干预的原则包括：尊重个体、保密原则、以人为本、（积极干预）。
3.心理危机干预的常用方法有：认知行为疗法、人际关系疗法、药物治疗、（心理疏导）。
4.心理危机干预过程中，要关注个体的（情绪、行为、认知）等方面。
5.心理危机干预的最终目标是（消除危机、提高生活质量、促进个体成长）。
四、简答题
要求：简述心理危机干预的步骤。
1.确定危机类型
2.了解个体背景
3.提供心理支持
4.制定干预计划
5.执行干预计划
6.评估干预效果
7.总结与反思
五、论述题
要求：论述心理危机干预中，辅导员应具备的素质。
辅导员在心理危机干预中应具备以下素质：
1.专业知识：具备心理学、教育学等相关专业知识。
2.沟通能力：善于倾听、表达，能够与个体建立良好的沟通关系。
3.伦理道德：遵守保密原则，尊重个体意愿，保护个体隐私。
4.应变能力：能够迅速应对突发状况，灵活调整干预策略。
5.情绪管理：保持冷静，合理调控自身情绪，避免对个体造成负面影响。
6.团队协作：与其他辅导员、心理专业人士密切配合，共同完成干预任务。
六、案例分析题
要求：阅读以下案例，回答问题。
案例：某大学生小王在近期遭遇家庭变故，父亲病重，母亲去世。小王陷入极度的悲痛之中，情绪低落，学习成绩下滑，与同学关系紧张。
问题：
1.分析小王可能存在的心理危机。
2.针对小王的情况，辅导员应采取哪些干预措施？
3.在心理危机干预过程中，辅导员应注意哪些问题？
本次试卷答案如下：
一、选择题
1.A
解析：心理危机是指个体在遇到重大生活事件时，由于自身资源和应对机制不足，导致心理功能紊乱的状态。
2.D
解析：心理危机的识别信号通常包括情绪低落、行为异常、社交退缩等，学习成绩优异不属于心理危机的识别信号。
3.C
解析：心理危机干预的首要任务是提供心理支持，帮助个体度过危机。
4.C
解析：心理危机干预的原则包括尊重个体、保密原则、以人为本，强制干预不符合这些原则。
5.B
解析：心理危机干预过程中，强制个体接受治疗是不正确的，应尊重个体意愿。
6.D
解析：心理危机干预的目的是消除危机、减轻心理痛苦、提高生活质量。
7.C
解析：心理危机干预的常用方法包括认知行为疗法、人际关系疗法、心理疏导等，药物治疗虽然有时会用到，但不是常用方法。
8.B
解析：心理危机干预过程中，尊重个体意愿，提供心理支持是正确的，其他选项不符合干预原则。
9.D
解析：心理危机干预的最终目标是消除危机、提高生活质量、促进个体成长。
10.B
解析：心理危机干预过程中，强制个体接受治疗是错误的，应尊重个体意愿。
二、填空题
1.重大生活事件
2.积极