基本信息

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文档摘要

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心理健康教育课程体系构建

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目录

02

常见心理问题识别

01

课程基础理论

03

课堂教学方法

04

心理活动设计

05

家校协同机制

06

效果评估体系

01

PART

课程基础理论

心理健康定义与目标

01

心理健康定义

心理健康是指个体在心理上保持一种良好的状态，具有稳定的情绪、积极的情感、坚强的意志、健全的人格等特征。

02

心理健康目标

心理健康教育的目标是帮助学生提高心理素质，增强心理调适能力，预防和解决心理问题，促进学生全面发展。

心理发展阶段特征

发展阶段划分

根据心理学研究，人的心理发展可以划分为不同的阶段，如婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期、成年期等，每个