基本信息

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文档摘要

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让英语走进生活：农村小学英语教学生活化的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在当今社会，英语能力已成为个人综合素质的重要组成部分，对于学生未来的学业发展、职业选择和国际交流都具有至关重要的影响。小学阶段作为英语教育的基础时期，对于培养学生的英语学习兴趣、语言基础和跨文化意识起着关键作用。教育部颁布的《义务教育英语课程标准》明确要求，小学英语教学应注重激发学生的学习兴趣，培养学生的语言综合运用能力，为其终身学习奠定基础。

然而，当前农村小学英语教学却面临着诸多困境。在师资力量方面，农村小学普遍存在