基于Blackboard平台的高职英语教学变革与成效探究

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，信息技术的迅猛发展深刻改变了人们的生活和学习方式，也为教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。《教育信息化2.0行动计划》明确提出，要积极推进“互联网+教育”，实现从专用资源向大资源转变、从提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变、从应用融合发展向创新融合发展转变。这一系列转变对教育教学模式的创新提出了迫切要求，促使教育工作者积极探索如何利用信息技术提升教学质量和效果。

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才的重任。英语作为国际交流的重要工具，在高