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文档摘要

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小学科学教学中创造性思维的培养

摘要：小学科学学科是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科。科学课的教学，不仅要使学生在知识上有所收获，在能力上有所提高，而且要把启发学生的创造性思维，培养学生的创造个性作为一项重要任务。

关键词:创造性思维;科学教学;创造能力

小学生处在学习阶段，正是对他们实施创造教育的黄金时间，小学生的创造教育主要任务是创造性思维的培养,特别是小学生要做好创造性思维的启蒙教育，其重要意义是不言自明的。

一、小学生创造性思维的特点

小学生创造性思维的特点分为表现特点和发展特点两部分。

（一）表现特点

对小学生来说，其创造性思维主要表现在学习活动中，这种表现是零碎的、隐隐约约