统编版（2024）七年级下册道德与法治10.1《认识民法典》教案
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课题10.1《认识民法典》课时第1课时
1.全面且深入地了解与日常生活紧密相连的法律，尤其是法
典，精准把握其在社会生活各领域的关键作用，切实增强学生的法
治观念，让法治意识扎根于学生内心。
2.清晰认识法治与德治相辅相成的关系，深刻理解在社会主义
课程标准法治建设进程中，坚持依法治国和以德治国相结合的重大意义，引
导学生树立全面、科学的法治理念。
3.积极关注社会发展过程中涌现的各类法律问题，着力提高学
生运用法律知识分析和解决实际问题的能力，鼓励学生以积极的姿
态参与法治社会建设，为构建法治社会贡献力量。
本节课作为2024人教版七年级道德与法治下册第四单元第十
课“走进法典”的第一课时，重点聚焦于对法典的认识。教
材开篇精心呈现生活中常见的法律场景，像邻里因房屋边界产生纠
纷、消费者在购物时遭遇质量问题维权、个人与企业签订合同等，
借此引发学生对法典的关注，自然而然地引入主题。随后，详细
阐述了法典颁布实施所具有的重大意义，着重强调其在推进全面
教材分析
依法治国、切实保障人权益、有力促进社会和谐等方面发挥的关
键作用。在介绍法典的调整范围时，明确指出法典主要调整平
等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，
并通过丰富多样、贴近生活的案例展示，让学生能够直观感受到
法典在生活各个领域的广泛应用。同时，教材深入解读了法典的
立法目的和立法原则，充分体现了保护事主体合法权益、维护社
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会经济秩序、弘扬社会主义核心价值观等多重目标，以及平等、自
愿、公平、诚信等基本原则。教材内容编排紧密贴合生活实际，有
助于学生理解抽象的法典知识，但鉴于七年级学生的认知水平，
法典的专业性和复杂性可能给他们带来理解上的困难，这就需要
教师借助多种教学手段，引导学生逐步深入探究。
在日常生活中，学生通过各种新闻渠道和其他途径对法典已
有简单了解，但这些认识都比较浅显和片面。七年级学生平时的言
行举止王要是依靠道德规范来约束。同时很多学生也会认为法律是
大人的事情，离自己的生活很遥远，对事权利了解不多，学习不
学情分析
系统、不全面，法冶思维普遍较差。通过教学让学生了解法典将
会如何深刻景响我们的生活，我们在从事事活动应该遵循哪些基
本原则，引导学生认识到法典对全体公的普遍性保障，尤其是
对未成年人的特殊关照和保护。
政治认同：通过深入学习法典颁布实施的重大意义，让学生
深刻认识到我国法治建设所取得的辉煌成就，从而坚定对中国特色
社会主义法治道路的高度认同，增强对国家治理体系和治理能力现
代化的坚定信心，自觉拥护党的领导，积极主动地参与到法治社会
核心素养