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2024年西安邮电大学招聘
考试笔试试题
（满分100分时间120分钟）
【说明】
1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；
3.监考人员宣布考试开始后方可答题；
4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题
1.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。
A.难以消除性
B.不合理性
C.可减低性
D.延迟性
【答案】：A
2.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）
A.适应期、发展期与成熟期
B.适应期、发展期与稳定期
C.适应期、稳定期与成熟期
D.发展期、稳定期与成熟期
【答案】：A
3.教师职业道德修养的最高层次是（）。
A.慎独
B.修养
C.内省
D.操守
【答案】：A
4.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。
A.倾诉
B.运动调节
C.写日记
D.矫正不良认知
【答案】：D
5.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。
A.由教师自己申请
B.双方平等自愿
C.学校规章制度确立
D.服从学校发展需要
【答案】：B
6.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。
A.职业周期发展
B.心理发展
C.专业伦理发展
D.专业知能发展
【答案】：D
7.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）
A.交往对象、交往渠道、交往地点
B.交往对象、交往地点、交往方式
C.交往对象、交往渠道、交往方式
D.交往地点、交往渠道、交往方式
【答案】：C
8.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）
A.教育机智
B.教学效能感
C.教学反思
D.教学监控能力
【答案】：A
9.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。
A.日常性规定
B.常规性规定
C.倡议性规定
D.禁行性规定
【答案】：D
10.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。
A.高校校训
B.教育治理
C.高校教学计划
D.高校教学大纲
【答案】：D
11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）
A.一年
B.至退役后一年
C.两年
D.至退役后两年
【答案】：D
12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。
A.半月
B.一周
C.两个月
D.一个月
【答案】：D
13.师德的灵魂是（）
A.关爱学生
B.提高业务水平
C.加强反思
D.提高修养
【答案】：A
14.创造性思维的核心是（）
A.常规思维
B.经验思维
C.聚合思维
D.发散思维
【答案】：D
15.《高等教育法》所称高等学校是指（）。
A.独立设置的学院和高等专科学校
B.以上都是
C.高等职业学校和成人高等学校
D.大学
【答案】：B
16.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。
A.问题目标状态
B.问题解决策略
C.问题起始状态
D.问题障碍
【答案】：B
17.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。
A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则
B.“少而精”与“多而全”相协调的原则
C.观点与材料相一致的原则
D.个性化原则
【答案】：D
18.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。
A.小组安排
B.群体访谈
C.目标设定
D.指导发现
【答案】：A
19.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）
A.课程方案
B.教材
C.教学大纲
D.教学计划
【答案】：D
20.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。
A.改进作用
B.维持身心健康作用
C.学习作用
D.习惯和方法上的支持
【答案】：D
21.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。
A.关注过程的教学理念
B.关注情感的教学理念
C.关注知识的