基于地域与生态融合的校园滨河景观设计研究——以凌水河大连理工大学段为例

一、引言

1.1研究背景与意义

校园，作为知识传承与人才培养的重要场所，其环境质量对师生的学习、工作和生活有着深远影响。校园景观设计不仅是对空间的规划与美化，更是校园文化的外在表达，承载着学校的历史底蕴与精神内涵。在校园景观元素中，滨河景观因其独特的自然属性，成为校园环境中极具魅力与价值的部分。

河流作为自然生态系统的关键组成，为校园带来灵动的水景、丰富的生态资源和优美的自然风光。校园滨河景观不仅能够调节校园微气候、净化空气、涵养水源，还能为师生提供亲近自然、放松身心的空间，有效缓解学习与工作压力。在快节奏的现代校园生