EnvironmentalGeology
环境地质学基础
汶川地震
为什么会发生?
什么时候发生?
什么方法预报地震的发生和预防地震的危害?
吉林大学
环境与资源学院
2014年5月12日
0引言
1
日本御岳山火山喷发为什么会发生?
什么时候发生?
有什么方法预防和预报火山喷发?
吉林大学
环境与资源学院
2014年9月27日
0引言
2
松花江洪水
为什么会发生?
什么时候发生?
有什么方法防治洪水灾害?
1998年黑龙江同抚堤段沿堤村屯成“水城”
吉林大学
环境与资源学院
0引言
3
这些问题是什么问题?
这些问题对我们有什么影响?
我们能解决这些问题吗?
要解决这些问题我们应该怎么做?
在这个社会分工体系中,谁负责解决这些问题?解决这些问题需要什么的理论基础和思维方式?等等???
就是环境地质学基础所期望回答的问题,帮助我们建立基本的理论体系和思维方式!
?滑坡?!
?泥石流?!?地面沉降?!?水污染?!?……
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地面沉降
滑坡
0引言
4
1环境地质学课程简介
IntroductionofEnvironmentalGeologyCourses万玉玉
wanyuyu@jlu.edu.cn2014年10月
EnvironmentalGeology
问题
Questions
QU1为什么开设“环境地质学”这门课程?
QU2“环境地质学”课程学习些什么?怎么学?
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为什么开设“环境地质学”这门课程?
?社会需求:人口增加,工业化进一步发展,导致人-地关系日益复杂,并且伴随着越来越多的地质环境问题。其中很多地质环境问题的解决需要对某一个或者若干个地质过程的深入理解才能做出相对好的决策。
?就业需求:我们作为地质类专业的学生,以后就业的方向主要也是地质类的方向,目前基本上地质类单位的工作方向大部分均为环境地质方向,所以我们需要了解环境地质学的相关理论和工作方法。
●可以满足人类对地球奥秘以及自然现象如何出现和为什么会出现的好奇。
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问题
Questions
QU1为什么开设“环境地质学”这门课程?
QU2“环境地质学”课程学习些什么?怎么学?
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“环境地质学”课程学习些什么?怎么学?
?环境地质学?
——直观地:研究人类活动—地质环境相互作用的学科。
?个体的人
一辈子——与周围的环境相互作用。
?环境地质学是研究人与地质环境之间相互作用过程中的规律性东西——可以为人的生存所借用。
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“环境地质学”课程学习些什么?怎么学?
环境地质学(目前)特点:
?其一,新兴学科——参考教材多,但杂、不统一
?其二,学科尚不成熟——未知数太多,有待进一步充实研究体系和
研究内容
?其三,研究深度不够
?其四,属于交叉学科,与其他学科的研究内容重叠较多
本科生的学习要求:
?不同的学习阶段、类型的定位:
?技校、中专——学会怎么干?(技术、手艺)
?大专——知道是什么?(技术+知识)
?本科——知道为什么是这样?(技术+知识+学习能力)
?研究生——学会怎样去弄清楚为什么是这样?(技术+知识+学习能力+研究能力)
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1环境地质学课程简介
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12
基本的理论基础
本教材
的内容
中,但
是仅在
徐恒力
的教材
中有系
统和明
确的体
现
“环境地质学”课程怎么学?
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1环境地质学课程简介
课程教材
?1、环境地质学(修订版),潘懋、李铁峰,高等教育出版社,2007;?2、环境地质学,徐恒力,地质出版社,2010;
?3、环境地质学(第二版),陈余道,冶金工业出版社,2012;
?4、EnvironmentalGeology,NinthEdition,CarlaW.Montgomery,PublishedbyMcGraw-Hill,2009。
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教学目的和任务
地质科学和环境科学的交叉学科,通过本课程学习,使学生能了解和认识自然或人为地质作用的发生发