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文件名称:风景园林(含风景园林、绿化)职称考试基础理论部分试题及答案详解【新】.docx
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更新时间:2025-05-20
总字数:约1.01万字
文档摘要

风景园林(含风景园林、绿化)职称考试基础理论部分试题

第一部分单选题(30题)

1、单选题:哪种成年树每年抽梢多次,有二次萌芽、二次开花的习性,耗肥量大?A.梅花B.桂花C.栀子D.结香

【答案】:B

解析:桂花成年树每年抽梢多次,有二次萌芽、二次开花的习性,生长和开花过程需要消耗大量养分,耗肥量大。而梅花、栀子、结香并没有这样典型的特征,所以本题选桂花。

2、单选题:喷泉、瀑布等动态水景,在设计中通常将水景安排在视线或轴线的端点、空间的中心处,这是运用了水景的

A.基底作用

B.焦点作用

C.系带作用

D.生态作用

【答案】:B

【解析】在水景设计中,当将喷泉、瀑布等动态水景安排在视线或轴线的端点、空间的中心处时,其目的是为了吸引人们的注意力,成为视觉的焦点。基底作用强调水景作为景观的基础承载部分;系带作用主要是指水景起到连接不同景观区域的作用;生态作用侧重于水景在生态系统方面的功能,如调节气候、提供栖息地等。而题中描述的情况体现的是水景的焦点作用。

3、考虑到采光问题,基础种植不可离建筑太近,除攀援植物外,灌木通常保持在多少米以下?

A.1.0

B.1.2

C.1.5

D.1.8

【答案】:C

解析:在考虑采光问题时,对于基础种植而言,除攀援植物外,为保证采光效果,灌木通常需保持在1.5m以下。

4、公园规划设计时,儿童活动区的位置应()出入口,并与其他用地有分隔。

A、接近

B、远离

C、位于

D、高于

【答案】:A

解析:在公园规划设计中,儿童活动区接近出入口是较为合理的安排。接近出入口方便儿童及其监护人快速到达和离开,提高使用便利性。同时与其他用地有分隔,可以避免不同功能区域之间的相互干扰,保障儿童活动的安全性和独立性。而若远离出入口,会给使用带来不便;位于出入口表述不准确;高于出入口与实际规划逻辑不符。所以应选择接近出入口,答案为A。

5、单选题:法国古典主义园林中,哪一项是全园的中心,起到统率作用?A.喷泉B.林园C.府邸D.花坛

【答案】:C

【解析】在法国古典主义园林中,府邸处于全园的中心位置,具有统率全园的作用。府邸是整个园林规划和设计围绕的核心,园林的其他要素如喷泉、林园、花坛等都是为了衬托和服务于府邸。因此本题正确答案选C。

6、防风林一般选择抗风能力强、生长快且寿命长的树种;树冠呈尖塔形或柱形、叶片较小的树种抗风能力较强,如

A.水杉

B.乐吕含笑

C.广玉兰

D.合欢

【答案】:A

【解析】防风林通常选择抗风能力强、生长快且寿命长的树种,树冠呈尖塔形或柱形、叶片较小的树种抗风能力较强。水杉树冠呈尖塔形,叶片较小,符合抗风能力较强树种的特征。而乐昌含笑树形为阔伞形,广玉兰树冠呈卵状圆锥形,合欢树冠开展呈伞形,这几种树的树冠形态都不符合抗风能力强树种的特点。所以本题应选水杉。

7、局部详细设计平面图的一般比例尺为(),等高线距离为()m。

A、1:1000,1

B、1:1000,0.5

C、1:500,1

D、1:500,0.5

【答案】:D

【解析】在局部详细设计平面图中,通常使用较大比例尺以清晰呈现细节,1:500的比例尺相较于1:1000能更详细地展示局部区域;同时,较小的等高线距离可以更精确地反映地形起伏变化,0.5m的等高线距离比1m更适合用于局部详细设计。因此,局部详细设计平面图的一般比例尺为1:500,等高线距离为0.5m,应选D。

8、单选题:按照中国古典园林的分类,下列园林中不属于私家园林的是

A.留园

B.狮子林

C.拙政园

D.颐和园

【答案】:D

解析:中国古典园林按园林所有者身份可分为皇家园林、私家园林等。留园、狮子林、拙政园均为私家园林,它们是江南私家园林的代表,具有精巧的布局、细腻的景观设计和丰富的文化内涵。而颐和园是清朝时期的皇家园林,是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”,所以不属于私家园林的是颐和园。

9、不同的树种,其光合作用的强度不同。相比较而言,同一株树,哪一选项树种的碳汇功能较强?

A.桂花

B.松

C.柏

D.水杉

【答案】:C

【解析】题干指出不同树种光合作用强度不同且要选出同一株树中碳汇功能较强的树种。碳汇功能与光合作用密切相关,通常光合作用强度越高,碳汇功能越强。在桂花、松、柏、水杉这几种树中,柏的光合作用相对较强,所以其碳汇功能也较强,故应选柏。

10、单选题:影响沙漠中的植物生长的主导因子为

A.土壤

B.光照

C.水分

D.温度

【答案】:C

【解析】沙漠地区气候干旱,降水稀少,水分是极为稀缺的资源。植物的生长离不开水分,水分的缺乏会对植物的各种生理活动产生严重限制,如光合作用、呼吸作用、物质运