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文件名称:3.3长江流域协作开发与环境保护教学课件湘教版高中地理(2019)选择性必修二.pptx
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更新时间:2025-05-20
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文档摘要

长江流域协作开发与环境保护《区域协调》大单元

【课标要求】以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。【课时目标】1.结合专题地图和相关材料,说出长江流域不同河段的主要特征。 2.运用资料开展探究,掌握长江流域协作开发水资源,保护环境主要内容和方式。3.运用资料,辨证分析长江上游河段开发对中下游地区的影响,探究流域内不同河段协调发展的做法。

上游中游下游【新知探究一】因地制宜重点突破1.请在长江流域图上标注出长江上游-中游-下游河段的划分界限。

【新知探究一】因地制宜重点突破2.根据预习内容,结合图1、图2、图3,讨论概括长江流域内不同河段的河流特征,并据此分析不同河段的开发方向。长江上游:地势落差大,水流湍急,水能资源丰富→聚焦开发水能,提高航运能力长江中游:多曲流、支流、湖泊→防洪问题突出,改善航运、供水状况,防治水土流失长江下游:水流平稳、江阔水深、水网密集→保障水资源供应,整治下游水污染现象上游中下游游图1长江地势剖面图图3长江流域洪水灾害易发区分布图

长中游江能量流多曲流、支流、湖泊防洪问题突出,改善航运、供水状况,防治水土流失长江流域物迁徙…… 流水搬运、水能开发、西 电东送……【新知探究一】因地制宜重点突破 →→→上游物质流 地势落差大,水流湍急,水能资源丰富水流、资金流、人口流动、 聚焦开发水能,提高航运能力内河航运、产业转移、生下游信息流 水流平稳、江阔水深、水网密集 保障水资源供应,整治下游水污染现象

【新知探究二】承上启下大江安澜 长江三峡工程是治理和开发长江的关键性骨干工程,选址位于宜昌以上西陵峡口,位 于我国第二、三级阶梯交界处,也是长江经上游流域汇水后进入中下游平原的咽喉要冲。 大坝长3035米,高185米,总装机容量2250万千瓦,年发电能力约1000亿千瓦·时。结合文字材料与图4、图5,思考讨论:三峡水利工程建设为长江上游、中游、下游都带来了哪些效益?

【新知探究二】承上启下大江安澜思考:三峡水利工程建设为长江上游、中游、下游都带来了哪些效益?三峡工程是治理开发长江的关键性骨干工程,也是世界上承担综合功能任务最多的水利水电工程,通过科学调度,可以发挥巨大的防洪、发电、航运、供水、旅游等综合效益。 长江三峡工程是治理和开发长江的关键性骨干工程,选址位于宜昌以上西陵峡口,位于我国第二、三级阶梯交界处,也是长江经上游流域汇水后进入中下游平原的咽喉要冲。大坝长3035米,高185米,总装机容量2250万千瓦,年发电能力约1000亿千瓦·时。

【新知探究二】承上启下大江安澜 上游航运库区蓄水后,上游水域面积扩大,水深增加,通航里程增加,航道条件改善。

【新知探究二】承上启下大江安澜 中下游防洪三峡工程建成后,上游水情监测系统预报洪峰,水库提前排水,留出足够库容空间消纳洪峰,给长江中下游防洪措施争取时间。

→→→→→→【新知探究二】承上启下大江安澜 思考:三峡水利工程建设为长江上游、中游、下游都带来了哪些效益? 上游中游 水域面积扩大, 水深增加,通 航里程增加, 航道条件改善。 下游上游水情监测系统预报洪峰,水库提前排水,留出足够库容空间消纳洪峰。

【新知探究三】科学论证兴利除弊任何水利水电工程对地理环境的影响都是多维度、多层次、有利有弊的,在工程规划时应参考各方意见和建议,全力放大正面效应,前瞻布局规避可能存在的负面影响。 在三峡工程开工建设前的论证阶段,中央遴选各领域专家412位,组成14个专家组进行论证,水利电力系统以外的专家占52%。经过讨论,5个专家组的9名专家对三峡工程的建设表示了反对意见。1.我做专家来论证:大型水利工程建设可能会带来什么样的负面影响。要求:组长下位收集成员建议,最后陈述观点,时间五分钟。

三峡工程论证座谈会

河流物质流 水流 生物迁徙 人口迁移能量流 流水搬运 流速减慢,水体更新速度减缓→水体自净能力减弱,可能加剧水污染生态环境改变: 库区分隔河道,水生生物生境改变→洄游鱼类繁殖受阻库区环境改变: 水库淹没耕地、城镇→移民和城镇迁建→可能加剧迁建区人地矛盾冲淤关系改变: 流速减慢,流水搬运能力下降→库区及上游泥沙淤积,