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创设互动环境，激发幼儿创新能力的发展

儿童在幼儿园阶段是创造力和创新能力发展的萌芽时期，他们需要一个全方位、综合的环境支持。作为幼儿教师的我要从实践入手，首先确立准确地创新教育理念，积极探索并调整灵活多样的教育方法，将幼儿将生活中感兴趣的事物都变成活跃他们思维、帮助学会思考和激发创新能力的过程。通过幼儿园一日活动中生活、运动、游戏、学习等互动环境的创设，让幼儿回归生活，将生活经验迁移到幼儿园交流中；强调运动环境的实践操作，引导幼儿能一物多玩和多种材料组合玩的方法，激发幼儿创新思维；在游戏环境中，创设与主题相结合、创意新颖别致、提供创新求异