基本信息
文件名称:人民教育六年级语文《草原》.pptx
文件大小:5.66 MB
总页数:27 页
更新时间:2025-05-20
总字数:约小于1千字
文档摘要
;;01;;;;02;自然景观描写手法;蒙汉情谊刻画技巧;老舍在《草原》中将景物与情感紧密融合,通过描绘草原的美丽景色,抒发了对大自然的热爱与赞美之情。;03;渲染;比喻是一种常用的修辞手法,通过将两种不同的事物进行比较,以便更好地描述和解释某一事物。在《草原》中,作者将草原比作一幅画卷,将牛羊比作画卷上的点缀,生动地表现了草原的广阔和美丽。;“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”;04;配乐朗诵示范环节;;民族服饰文化体验;05;草原生态系统虽然具有较强的恢复能力,但一旦受到过度放牧、开垦等人类活动的破坏,很容易导致生态系统失衡,出现土地沙化、生物多样性减少等问题。;;描写技巧的应用;06;核心情感价值观提炼;学生理解程度检测;介绍该书的主要内容,让学生了解草原上的生活,进一步感受草原的辽阔和壮美。;感谢观看