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文档摘要

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家庭教育与自我认同构建

演讲人：XXX

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教育实践设计框架

认同构建核心要素

自我认同理论基础

目录

4

5

6

长效发展支撑

评估矫正体系

家庭环境塑造标准

目录

01

自我认同理论基础

自我概念发展模型

詹姆斯的自我概念理论

认为自我概念是个体对自己的身体、能力、价值观等方面的综合评价，这种评价来自于个体的经验和环境反馈。

米德的符号互动理论

科尔伯格的道德认知发展理论

强调自我概念是通过与他人的互动和反馈形成的，个体通过扮演不同的角色来理解和定义自己。

指出儿童的道德判断随着年龄和认知能力的增长而发展，经历了从关注行为结果到关注他人意图再到关注普遍道德原则的