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文档摘要

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小班活动设计教案

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目录

CONTENTS

01

设计理念基础

02

活动类型规划

03

实施流程框架

04

环境准备标准

05

效果评估体系

06

资源管理规范

01

设计理念基础

以感官探索为主，认知世界依赖于直接经验，对色彩、形状、声音等有强烈的兴趣。

小班幼儿认知特点

处于身体快速发育期，大肌肉群开始发展，但精细动作和协调性仍需锻炼。

身心发展阶段

注意力持续时间较短，易受新鲜事物和外界干扰。

注意力集中时间

幼儿年龄特征适配

01

02

03

通过活动帮助幼儿认识基本的事物、概念，培养感知能力和观察力。

认知目标

锻炼幼儿的手眼协调能力、精细动作能力和语言表达能力。