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文件名称：美国学前教育课程体系解析.pptx
文件大小：2.86 MB
总页数：27 页
更新时间：2025-05-20
总字数：约2.65千字
文档摘要
美国学前教育课程体系解析演讲人：日期:
目录02法规与政策框架01核心理念与目标03主流课程模式04教学实施策略05评估与质量监控06创新与未来趋势
01核心理念与目标
儿童发展心理学基础认知发展阶段理论儿童在不同年龄阶段具备不同的认知能力，教育应适应其发展特点。01强调儿童在不同发展阶段的心理需求和社会互动对其成长的影响。02关键期理论在特定时期，儿童对某些类型的学习特别敏感，应把握机会进行教育。03心理社会发展理论
游戏是儿童探索和认识世界的主要方式，应成为学前教育的重要组成部分。游戏是儿童的天性游戏可以促进儿童认知、情感、社交和身体等多方面的发展。游戏促进全面发展鼓励儿童在游戏中发挥自主