初中英语词汇教学游戏法实施策略研究：以互动性与趣味性为核心论文

摘要：本文以互动性与趣味性为核心，探讨了初中英语词汇教学游戏法的实施策略。通过分析当前初中英语词汇教学的现状，提出了基于游戏法的词汇教学策略，旨在提高学生的学习兴趣和词汇记忆效果，为初中英语词汇教学提供新的思路。

关键词：初中英语；词汇教学；游戏法；互动性；趣味性

一、引言

（一）1.当前初中英语词汇教学现状分析

随着英语教育的普及，初中英语词汇教学越来越受到广泛关注。然而，在当前的教学实践中，仍存在以下问题：

（1）教学方法单一。许多教师在词汇教学中仍采用传统的“填鸭式”教学法，导致学生学习兴趣不高，记忆效果不佳。

（2）课堂