小学语文阅读教学思维导图在阅读理解策略中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中思维导图在阅读理解策略中的应用，通过对思维导图的概念及其在阅读理解中的应用进行阐述，分析其在提高学生阅读理解能力方面的作用。本文首先介绍了思维导图的基本概念，然后分析了思维导图在阅读理解策略中的具体应用，最后提出了相应的教学建议。

关键词：小学语文；阅读教学；思维导图；阅读理解策略

一、概念阐述

（一）1.思维导图的基本概念

思维导图是一种图形化的思维工具，它通过关键词、颜色、图像等元素，将人的思维过程直观地呈现出来。思维导图最初由英国心理学家托尼·博赞提出，后来广泛应用于教育、管理、科研等领域。在小学