2024年版大象版科学一年级下册第四单元《神奇的磁铁》1.磁铁能吸什么教学设计
单元《神奇的磁铁》题1.磁铁能吸什么时1
核心1.物质的结构与性质1.3金属及合金是重要的材料。
学习内容
概念3.物质的运动与相互作用3.2电磁相互作用
1.3低(5)举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。
内容
3.2低(3)列举常用的不同形状的磁铁。
要求
3.2低⑷知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镣等材料产生吸引作用
教学1.知道铜、铁、铝、镣等是常见的金属材料，磁铁可以对铁、镣等材料产生吸引作用。
目标2.列举生活中有不同形状的磁铁，它们都具有自己的用途。
3.能利用感官观察并比较磁铁接近不同材料的情况，如实记录实验现象，比较与分析、概括出磁铁可以对铁、镣等材料产
生吸引作用。
4.对磁铁实验产生兴趣，感悟做实验是认识磁铁性质的好方法。
教学1.知道铜、铁、铝、镣等是常见的金属材料，磁铁可以对铁、镣等材料产生吸引作用。
重点2.列举生活中有不同形状的磁铁，它们都具有自己的用途。
教学能利用感官观察并比较磁铁接近不同材料的情况，如实记录实验现象，比较与分析、概括出磁铁可以对铁、镣等材料产生
难点吸引作用。
教师：材料一：条形磁铁、铁、木头、纸、棉布、石头、媒、铜、铝、塑料等;
材料二：磁铁在生活中应用的有关资料、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁;
教学
材料三：记录单
准备
学生：笔
教学过程
教学环节教学活动设计意图教学提醒与备注
1.情境引入【设计意图】
师：同学们好，你们玩过钓鱼游戏吗？我们看图片中的小学生对磁铁有自己的初步认
猫正在用一个磁铁钓钩钓鱼呢。根据你的生活经验，说说识，但不全面、不准确，都是自
磁铁是什么？己在玩磁铁玩具时的经验积累，
生1:磁铁是可以吸在铁上的一个铁东西。需要教师在后面的教学时帮助学
生2：磁铁要是放到一块儿，会互相黏住、吸住，铁的东生建构正确的概念，修正不准确
一、问题情西也可以吸住。的经验。
境（5分钟）生3:磁铁可以吸住所有含有铁的东西，而且分成两部
分，一个是蓝色可以吸它的正面，一个是红色可以吸它的
背面。
生4：磁铁可以吸住带铁的东西，把它立起来它也不会
掉，把它反过来也不会掉在地上。
2.问题与猜想
师：看来同学们在生活中都接触过磁铁，小猫的钓钩就是学生大多会集中在对镣、
一块长条形的磁铁。请你仔细观察，小猫钓上了哪条小铜、铝三种金属的猜想出现差
鱼，图中还有哪些小鱼呢？异，这就要求教师在学生交流的
生1:小猫钓上了铁鱼。过程中，介绍铁、铜、铝、镣都
生2：还有木头鱼、棉布鱼、铜鱼、镣鱼。是金属材料，有不少同学认为金
师：同学们观察的真细致，请你猜一猜，还有什么材料的属材料都能被磁铁吸引，把这个
鱼能被磁铁钓起来？矛盾点提出并作为实验的关键
生1:还能钓上铜鱼。点，准确记