《综合实践活动》
一年级上册
2024秋
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《小猪盖房子》
综合实践活动指引·一年级
教学目标
1.通过学习，理解《三只小猪》的故事，初步掌握故事情节。
2.通过学习，初步和理解勤快和懒惰的意义。
3.学会自主思考，学会使用一些工具。
新知引导
你读过三只小猪的故事吗?三只
小猪分别盖好了三种房子，这时凶猛
的野狼出现了……
新知讲解
问题柜台小猪盖房子
同学们有注意到小猪是怎样盖房子
?大家知道怎样让小猪的房子更安
全?今天我们就来学习一下怎样让
小猪建造的房子更安全!
新知讲解
活动一
小猪怎样盖房子在故事中，稻草木头和砖头是怎样在
小猪们的手里变成房子的?我们一起来找一找，把这三种
不同的房子画出来!
新知讲解
小猪怎样盖
房子?
问题小推车
三只小猪是用什么材料来盖房子的?
小猪要干哪些活才能盖好房子?
新知讲解三只小猪分
别用什么材
读故事画图画
料盖房子?
请同学们动手画画三只小猪的房子吧!
猪大哥的草房子猪二哥的木房子猪小弟的砖房子
新知讲解
想一想说一说
三只小猪会怎样盖
房子啊?
新知讲解
学习单
材料：
猪大哥：茅草……
猪二哥：木头……
猪小弟：砖……
同学们想想还会用到哪些东西?
新知讲解
工具
猪大哥：镰刀……
猪二哥：锯子……
猪小弟：铲子……
新知讲解
三只小猪要怎么做才能
改好房子?
要干的活
猪大哥：将茅草扎起来……
猪二哥：锯木头……
猪小弟：搅拌水泥…
新知讲解
猪大哥：把茅草扎起来，在将茅草铺在房顶上。
新知讲解
猪二哥：锯木头，再将木头钉在房子上。
新知讲解
猪小弟：搅拌水泥，然后用砖块和水泥砌成一个砖房子。
新知讲解
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星
读完故事后，我的收获：在讨论时，我的表现：
★知道三只小猪各盖了什么样★大有不同意见时重新看故事。
的房子。
★★★把自己读故事时的发现都说出来。
★★★知道盖三种房子各需要哪
★★大遇到疑问时向大家请教。
些材料。
新知讲解
课堂总结
本节课我们学习了《三只小猪》的故
事，知道三只小猪是怎么盖房子的，我们
要学习三只小猪，勤奋努力不懒惰，做一
个爱劳动的好孩子!
板书设计
《让小猪的房子更安全》
综合实践活动指引·一年级
教学目标
1.通过学习，各抒己见，尝试分析安全隐患。
2.通过学习，分析面对安全隐患有什么办法可以解决。
3.学会自主思考，并学会交流与体验。
新知引导
那么在面对“大灰狼”的攻击时，哪只
小猪的房子最能有效抵抗?怎么样才能让小
猪住的房子更安全呢?今天我们就来学习一
下怎么让小猪住的房子更安全。
新知讲解
活动二让小猪的房子更