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做一做做一做做一做知识回顾做一做学习目标做一做新课导入做一做典例精析做一做当堂练习做一做课堂小结做一做课后作业22第二单元图形大变身(一)做一做1.通过动手操作，感受一个物体有不同的面，每个面的形状可能不一样。【重点】2.用简单的图形进行组合创作，感受图形的美。【难点】用身边的物品描一描，印一印。还能做出什么形状？试一试。用积木印一个你喜欢的图案，并与同伴交流。1.从身边找2个物品，先想一想可能会做出什么形状，再描一描或印一印。2.下面的图案像什么？说一说，做一做。像一棵树像一条小狗像一辆小车基础提升1.下面是阳阳用身边的物品描出的图案，它们分别像什么？填一填。2.（应用意识）乐乐想画一个圆圆的太阳，下面的物品中，可以辅助乐乐画出来的是()。②① ② ③3.（易错题）下面的物品分别能描出什么形状？连一连。培优拓展4.（空间观念）从身边找一个物品，描一描或印一印能出现下面的图案，这个物品可能是什么？示例：胶棒做一做做一做做一做知识回顾做一做学习目标做一做新课导入做一做典例精析做一做当堂练习做一做课堂小结做一做课后作业*****