第十单元纸艺手工
学习目标了解纸艺手工的种类。掌握各种纸艺手工制作的技法要领。体验纸艺手工制作的艺术性、多样性和趣味性，增强对传统文化艺术的情感认同与文化自信。
素养目标纸艺手工源远流长，是进行传统文化教育的重要手段。折纸、剪纸等是中国民间技艺的重要组成部分，通过剪纸训练，学生可体会到“一张红纸、一把剪刀，剪出大千世界、剪出悲欢离合”的中国传统文化。剪纸大胆的想象、夸张的造型也是中国人民生生不息、源远流长生活的写照。通过纸艺手工的学习，用古老的民族传统浸润学生的心田，播下民族文化的种子。
纸艺手工取材便捷、成本较低、安全性较高，是幼儿园经常开展的一种手工活动类型。纸艺手工技法多元，能够很好地促进幼儿手脑的协调发展，从而进一步启发幼儿的想象力和创造力，以及培养其发现美、创造美、表现美的能力。
模块一纸艺手工概述
一、纸艺手工的概念纸艺手工是我国民间流传已久的一种手工类型。纸艺手工是将各类型的纸材料利用折叠、剪切、卷搓、刻画等方法制作成各种人物、动物、植物和其他形态的艺术造型方法。模块一纸艺手工概述
衍纸作品、剪纸作品、卡纸作品分别如图10-1至图10-3所示。模块一纸艺手工概述
模块一纸艺手工概述
二、纸艺手工的种类纸艺手工可分为折纸（见图10-4）、剪纸（见图10-5）、纸浆画（见图10-6）、纸雕（见图10-7）等。模块一纸艺手工概述
模块一纸艺手工概述
模块二折纸
一、折纸概述折纸是将纸材利用折叠的方法制作成各种人物、动物、植物和其他形态的艺术造型方法，如图10-8至图10-10所示。模块二折纸
模块二折纸
折纸的材料主要是手工折纸、打印纸、废弃报纸、广告纸等日常生活中常见的有一定厚度的纸张。在折纸的过程中，有时需要用到辅助工具和材料，如剪刀、水彩笔、双面胶等。模块二折纸
二、折纸符号折纸符号如图10-11所示。模块二折纸
三、折纸的基本技法1.对边折法对边折法如图10-12所示。模块二折纸
2.对角折法对角折法如图10-13所示。模块二折纸
模块二折纸3.双三角形基本折法双三角形基本折法如图10-14所示。（1）准备一张正方形的彩纸。（2）两边对角折叠。（3）打开后，再两边对折，这样就形成了一个“米”字形的折痕。（4）展开。（5）两边对折，先将右边部分内折，折成三角形。（6）将左边部分按照上述相同的方法内折。
模块二折纸
模块二折纸
4.双正方形基本折法双正方形基本折法如图10-15所示。（1）准备一张正方形彩纸。（2）沿对角线对折。（3）沿直角角平分线对折，使两个45°角重合。模块二折纸
（4）对角被折出角平分线折痕。（5）打开。（6）将右上的一个角拉开。（7）向左压折。（8）翻过来，将剩余一角拉开。（9）向右压折，双正方形形成。模块二折纸
模块二折纸
模块二折纸
模块二折纸
四、折纸范例与步骤纸樱花的折纸步骤如图10-16所示。（1）准备材料。（2）将正方形彩纸沿对角线对折。（3）将下方两个角向上折，并与顶角重合。（4）将上方左边的角向外折，并且边与下方的边重合，上方右边的角的折法同左边。模块二折纸
（5）打开第三步所折。（6）将上方左边小角拉开并压折，上方右边小角的折法同左边。（7）再把上方左边多出的角翻折下来，上方右边的折法同左边。模块二折纸
（8）将上方左边的角向里折，边与里面的边重合，上方右边的角折法同左边。（9）将任意一个小三角涂上胶，使两边被粘起来，做成花瓣。（10）折四到五个花瓣并将其粘在一起，纸樱花制作完成。模块二折纸
模块二折纸
模块二折纸
模块二折纸
模块三剪纸
一、剪纸概述剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术，表达了广大民众的社会认知、道德观念等。剪纸是我国宝贵的世界级非物质文化遗产，人们通过剪纸艺术剪刻出多元样态的图案以作为节日的庆祝，并将其作为窗花、灯花、装饰背景灯点缀、应用到生活的各个角落。传承与发扬剪纸文化与艺术是教育的重要使命，应积极引导幼儿感受剪纸艺术的博大精深与极大魅力。模块三剪纸
在幼儿园，剪纸多应用于节日的窗花装饰、环境的创设等内容中。图10-17至图10-19所示为剪纸作品。模块三剪纸
模块三剪纸
二、剪纸的技法剪纸的技法主要有对边折剪、三角折剪、四角折剪、五角折剪、六角折剪、二方连续折剪、阴阳刻等。模块三剪纸
三、剪纸范例与步骤1.对边折剪金鱼的对边折剪如图10-20所示。（1）将正方形纸对折。（2）在纸的一侧画出一半的鱼形。（3）将需要剪掉的部分涂上阴影。（4）剪掉阴影部分，完成制作。模块三剪纸
模块三剪纸
模块三剪