L我们的身体

【教学目标】

［科学观念］

我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，身体外形具有左右对称的特点。

［科学思维］

通过“被遮住的一半和露出的一半是一样的”建立起对身体外形对称性的初步体验。

［探究实践］

通过手摸、耳听、让光透过手指等方法观察并发现身体骨、肌肉、内脏器官等信息，激发

调动学生的好奇心和探究欲望；对身体外形结构的观察，核心是认识身体的基本结构一一头、颈、

躯干和四肢；通过画图的方式记录自己的身体，以此进一步了解人