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文档摘要

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小学六年级礼仪教育

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目录

02

校园礼仪规范

01

礼仪基本认知

03

家庭礼仪实践

04

社交礼仪应用

05

公共场合礼仪

06

礼仪实践行动

01

PART

礼仪基本认知

礼仪定义与核心要素

礼仪定义

礼仪的表现形式

礼仪的核心要素

礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程，是人际交往的规范与准则。

尊重、谦让、礼貌、友善等，这些品质是人与人之间和谐相处的基础。

语言、行为、态度等多方面，如问候、称呼、握手、让座等。

礼仪教育现实意义

培养良好的行为习惯

通过礼仪教育，使学生养成良好的行为习惯，提高自身素质。

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促