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文档摘要

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;;;前短时间，小明已经在同学们的帮助下认识了时间，现在他是一个守时间的好孩子，但是他又有一个新的问题，需要同学们帮助他解决。我们来一起看看他的困扰是什么。;——思考：我们应该如何科学健康地安排星期天的活动呢？请同学们来帮他安排一下。;;;;;;;课堂练习：运用自己喜欢的方法(绘画、剪贴)创作自己的星期天时间表。;;学生分享：分享自己的星期天时间安排表。

学生互评：你最喜欢哪位同学的作品？说说为什么。