小学五年级语文
“”
牡丹之都春意浓，书页间绽开万千重。中华路小学开展品书香传文化为主题
的语文实践活动，与文字共赴一场花期。
活动一：书写汉字芳华
一、阅读一段话，完成练习。
阅读一段话，完成练习。
春日午后，阳光明晃晃（huǎnghuàng）地洒在窗前。我翻开一本经典古籍，仿佛踏
．．
了汉字的世界。每一个汉字都像是一位精灵，它们suíyì（）组合，从描绘húdié（）、
bōpō
蜻蜓等自然生灵，表示江海湖泊（）等地理标识的形声字，到小大为尖、止戈为武等
．
含义丰富的会意字，都承载着tèshū（）的文化元素，我qíngbùzìjīn（）地为汉字的曼
妙而自豪，阅读着古人留下的汉字，令人yóuzhōng（）赞叹，面对古人的智慧，使人sùrán
qǐjìng（），汉字瑰宝，灿烂文化，生于华夏，何其róngxìng（）！
1．用“√”给加点的字选择正确的读音，在括号里填字词。
2．下列汉字中，全都是形声字的一组是（）
A．闻放明B．凤祭星C．蜀刚体D．吻采访
3．了解汉字，完成练习。
1“”“”“”“”
（）在汉字中，典字本身含有重要的意思，因此造字时，古人在册字下面加上双手
“”“”()
或底座的形状以示尊重，下面的甲骨文表示典是
A．B．C．D．
2“”ABC
（）典字在字典中有以下几种解释：．标准，法则；．典范性的书籍；．典故；
D．典礼。请根据具体语境给下列加点字选择合适的解释。（填序号）
①国庆大典()②优秀典范()
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3
（）小明对汉字兴趣浓厚，想要通过搜集资料的方法，来了解更多的汉字，请你来告诉他
搜集资料的方法。（写出三种）
①②③
活动二：探寻诗韵名著
试卷第1页，共6页
二、积累运用。
4．感受诗韵。
1
（）古诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，请你补充诗句。
“”“”
诗中有景：，夜静春山空是静谧的夜景；三万里河东入海，是
“”“
雄壮的美景；童孙未解供耕织，是田园风光。诗中有情：李白孤帆远影碧空
”“”
尽，是友人间的分别；王昌龄，不破楼兰终不还是将士们的坚
“”
定；孟郊临行密密缝，