五年下语文技能测试
一、积累与运用。(60分)
1.读语段,完成下面习题。
童年时光令人难忘。东方拂晓时,我跟着爷爷来到田野,爷爷忙着chǎntǔ、chúdì、
bácǎo,我在一边捉qīngtíng,逮màzha,yīngtao……霞光满天时,爷爷就给我在院
子里讲故事:诸葛亮面对周瑜的dùjì和故意为难,沉着应对,顺利借到了十万多支箭;
wǔyì高强的武松不听酒家劝告,无视印信榜文,绰了梢棒,只身上冈,几十拳打死老
虎……
(1)根据语境,看拼音写词语。
(2)“”“”
和供耕织中供字的读音不同的一项是()。
A.供认B.口供C.供给D.供奉
(3)“”“”“”()
根据字典中晓字的解释,可知拂晓中晓的意思是
xiǎo①|②|
晓(曉)天刚亮的时候:~行夜宿鸡鸣报~。晓得,知道,懂得:家喻户~通~。
③使人知道:~以利害。
(4)“”
语段中榜文的意思是。
2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()
A.他平时沉默寡言,但一上了舞台,就跟换了个人似的,光芒四射,充满活力。
....
B.月亮是古代文人经常吟咏的对象,中国古诗词中写月的作品不可胜数。
....
C.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,真是天造地设的好地方。
....
D.眼看汽车就要过来了,说时迟,那时快,交警一个箭步上前,把孩子救了下来。
.......
3.下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是()
A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,
试卷第1页,共6页
使人一见就生爱慕之心。
C.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿
意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
D.崖柏生长在贫瘠的岩缝里,树干细细的,树枝稀稀疏疏,不像垂柳那样站在土肥水美的
小河两旁,随风飘舞,尽情欢呼,引人注目。
4.下列说法中有误的一项是()
..
A“”
.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。作者萧红通
过描写园子中景物的特点,表达了自己在园子里的快乐和自由。
B.《景阳冈》出自古代长篇小说《水浒传》,这部小说写的是北宋末年108位好汉在水泊梁
山起义的故事。
C“”“”
.《西游记》是我国古代经典名著,其中三借芭蕉扇三打祝家庄等广为流传。
D”
.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。运用了设问的修辞手法。
5.根据所学知识完成练习。
1“”
()从诗句