2024-2025学年度第二学期第一次学情分析五年级语文（部
编版）
时间：90分钟满分：100分
“”“”
童年里的记忆活动开始了，让我们乘上童年时光机，感受不一样的童年。
备好问题学采访
活动一：捕捉瞬间，凝固历史，采访之声，传承文明。
长辈们的童年生活。
：童年是纯真、难忘的岁月，爸爸童年时周末都做什么？
xiǎogēsāng
：我小时候，天刚破①，我就会来到田里帮大人做农活：收②庄稼、采③
叶喂蚕，还捉④màzha、捕⑤húdié……
：每个人都有自己的童年往事，都是能令自己心动神移的深刻记忆。
jī“léinà”
：是的，童年的我如⑥似渴地阅读；和朋友们演绎挥棒⑦鼓⑧喊的战场；
冬天穿冰当钲，自得其乐……
1．读拼音，写字词。
①②③④⑤
⑥⑦⑧
2“”
．爸爸说的冬天穿冰当钲的场景，让我想到了两句诗：，。
梳理知识来积累
活动二：词语送我进入一个彩色的天地，将我带入一个无限的世界。
爸爸出了两道题来考大家。
3．请写出下列加点词语的大致意思。
1
（）主人家，怎的不来筛酒？
．．
2
（）武松读了印信榜文，方知端的有虎。
．．
试卷第1页，共5页
3
（）这个郎中的草药调配技术非常精湛。
．．
4．根据意思写出相应的词语。
1
（）太阳（向四面放射出强烈的光线），亮得使人睁不开眼睛亮得蚯蚓不敢钻
出地面来。
2
（）爸爸性情豪爽，每次朋友聚会，他总是举杯祝酒，然后（指一口气就喝
完了）。
汲取知识品句子
活动三：句子真美妙，每一句话都经过精心锤炼。
分享句子。
5．体会下面句子的修辞手法，仿写句子。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
6．下面描写的是丫头们准备放风筝的情景。我能照样子描写下图情景。
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有
沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。
7．对下列情景描述不准确的一项是（）
A——
．热八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
B——
．静教室里鸦雀无声，静得连翻书本的声音都听得非常清楚，静得连一根针掉到地上
都能听见。
C——
．冷一阵风吹来，叶子便摇摇晃晃地挂在树上，像是在向风儿撒娇。
性格迥异的人物
活动四：各具特色的故事浓缩在课本剧中，我们尽情展示自己，重现精彩情节。
剧目彩排。
8．关于表演课本剧，下列说法错误的一项是（）
A．选课文：学过的课文中，哪一篇适合演课本剧。
试卷第2页，共5页
B．分角色：不同身份、性格的角色，适合分配给谁。
C．怎么演，可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。
D．创编剧：为了追求表达效果，表演时可以自由添加情节和对白。
9．《红楼春趣》选自长篇小说《》，作者是代的。请结合课文内容，
给林黛玉制作人物卡片。
人物：