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教学资料参考范本

幼儿园托班思维游戏《毛毛虫乐园》

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

活动名称《毛毛虫的美餐》

活动目标：

1.学会记忆故事中毛毛虫身体颜色的顺序。

2.在学习有序记忆方法的基础上，提高记忆的速度。

3.体验成功的快乐。

活动准备：教具：四色的“树叶”一套（红、黄、蓝、绿）、活动毛毛虫一只。学具：幼儿互动游戏画册。

活动过程：

一、故事导入

教师出示《毛毛虫的美餐》教具，边讲故事边操作。

“从前，有一只毛毛虫，肚子饿得咕咕叫，它一边走一边吃彩色的树叶。”

出示红树叶，“毛毛虫啊呜啊呜吃着红树叶，它的身体一下子变成了红色。”（将毛毛虫第一节身体换成红色）

出示绿树叶，“毛毛虫啊呜啊呜吃着绿树叶，它的身体一下子变成了绿色。”（将毛毛虫第二节身体换成绿色）

出示黄树叶，“毛毛虫啊呜啊呜吃着黄树叶，它的身体一下子变成了黄色。”（将毛毛虫第三节身体换成黄色）

出示蓝树叶，“毛毛虫啊呜啊呜吃着蓝树叶，它的身体一下子变成了蓝色。”（将毛毛虫第四节身体换蓝红色）

“毛毛虫吃得可饱了，它看看自己，变成了一只彩色的毛毛虫，漂亮极了！”

布置任务，“谁能又快又好地帮妈妈找到自己的孩子？”（要求默记）幼儿练习操作。

讨论：学会按顺序看清楚妈妈身体的颜色，记住心里，找到宝宝后，快快对比，颜色顺序检查正确后，再进行摆放。