基本信息

---

下载

文档摘要

---

小班品德教育不打扰他人

演讲人：XXX

日期:

1

2

3

家园共育配合

教学实施策略

教育目标设定

目录

4

5

6

长期培养机制

行为评价体系

活动场景设计

目录

01

教育目标设定

理解打扰行为边界

识别打扰行为

让孩子了解什么是打扰，比如打扰别人说话、玩耍、学习等。

区分无意打扰和有意打扰

了解打扰的后果

让孩子明白有时候打扰是无意的，如不小心碰到别人，但有时是故意的，如明知别人在学习还大声喧哗。

通过具体例子让孩子明白打扰他人会带来的不良后果，如影响他人学习、工作、心情等。

1

2

3

培养同理心基础

换位思考

教育孩子学会站在别人的角度思考问题，理解别人的感受和需要。