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文档摘要

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幼儿数学教育一一对应

演讲人：XXX

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典型活动设计

教学实施策略

核心概念解析

目录

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6

延伸拓展方向

能力评估标准

教具与资源应用

目录

01

核心概念解析

一一对应的基本定义

一一对应是数学的基础概念

每个元素与一个且仅有一个的元素相对应，这是数学中的基本思想。

01

通过一一对应，幼儿能够理解物体的数量和数的关系，为后续的计数和数学学习打下基础。

02

一一对应是逻辑思维的起点

通过一一对应，幼儿开始理解事物之间的逻辑关系，培养逻辑思维和推理能力。

03

一一对应是计数的基础

数前思维发展价值

在一一对应的过程中，幼儿需要对物品进行分类，这有助于他