第九章儿童歌曲综合型伴奏的编配
目录拓展与实战综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习综合型伴奏的基本音型
知识目标了解综合型伴奏的特点；掌握常用的四二拍、四三拍、四四拍综合型伴奏音型。
能合理运用综合型伴奏音型为儿童歌曲编配伴奏；能弹唱简单的、用综合型伴奏音型伴奏的儿童歌曲。能力目标
第一节综合型伴奏的基本音型
综合型伴奏是指将和弦音分解出来，综合柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦伴奏和无旋律伴奏等形成混合交替的伴奏音型进行伴奏。综合型伴奏可更好地丰富歌曲的音乐色彩和音乐形象。一、综合型伴奏的概念
（1）四二拍综合型伴奏的基本音型。二、常用的综合型伴奏音型其表现特点是：既坚定有力，又不失俏皮、可爱。
精彩片段
（2）四三拍综合型伴奏的基本音型。二、常用的综合型伴奏音型
二、常用的综合型伴奏音型其表现特点是：流畅中不失乐曲的气魄，抒情中不失力量。
精彩片段
（3）四四拍综合型伴奏的基本音型。二、常用的综合型伴奏音型
二、常用的综合型伴奏音型其表现特点是：抒情、流畅，具有歌唱性。
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第二节综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
一、四二拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
一、四二拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
1.歌曲分析（1）旋律分析。这首歌节奏坚定、有力，旋律雄劲、刚健，可激发人们的热情，鼓舞人们的斗志，是典型的进行曲风格歌曲。（2）曲式分析。这首歌为D宫调式、四二拍、行板（步行速度）。这首歌结构工整，为四乐句二段体结构，第一乐句为1—4小节，第二乐句为5—8小节，第三乐句为9—12小节，第四乐句为13—16小节。一、四二拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
（1）和弦编配。这首歌可采用正三和弦Ⅰ级为主的和弦编配模式，以明确调性，并丰富和声色彩效果。（2）伴奏音型选择。根据这首歌的音乐形象，其采用柱式和弦和半分解和弦伴奏音型作为主体综合型伴奏音型更适宜。2.伴奏编配一、四二拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
3.弹唱练习要领提示（1）先分手练习，再合手练习，把握好旋律线条和伴奏音型的声音层次对比，熟练掌握对位原则。（3）左手弹奏柱式和弦伴奏音型时，触键要有力而均匀，注意强调节奏铿锵有力的特点，突出乐曲进行时的庄重感；弹奏半分解和弦伴奏音型时，注意强调节拍重音的特点，使伴奏更具有跳跃性，以烘托现场隆重的气氛，表现人民热爱祖国的精神风貌。（2）在弹奏乐曲时，右手应注意旋律线条的层次变化及切分节奏的准确性。（4）自弹自唱时，要控制好乐曲的速度；歌唱时，要声音洪亮，情绪激昂，富有表现力。一、四二拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
二、四三拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
二、四三拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
1.歌曲分析（1）旋律分析。这首歌结构工整，旋律流畅，以鲜明的节奏来表现歌曲轻盈、活泼和欢快的情绪，是典型的圆舞曲风格作品。（2）曲式分析。这首歌为C大调式、四三拍、快板。这首歌由四个乐句组成，第一乐句为1—4小节，第二乐句为5—8小节，第三乐句为9—12小节，第四乐句为13—16小节。二、四三拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
（1）和弦编配。这首歌可采用正三和弦Ⅰ级、Ⅳ级、Ⅴ级作为主要编配和弦，结束部分用Ⅴ—Ⅰ终止式结束。（2）伴奏音型选择。根据这首歌的音乐形象，其采用柱式和弦和全分解和弦伴奏音型作为主体综合型伴奏音型更适宜。2.伴奏编配二、四三拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
3.弹唱练习要领提示（1）先分手练习，再合手练习，把握好旋律线条和伴奏音型的声音层次对比，熟练掌握对位原则。（3）左手弹奏柱式和弦伴奏音型时，触键要清晰、富有弹性，注意强调节拍重音的特点，使伴奏更具有跳跃性；弹奏全分解和弦伴奏音型时，触键要连、柔，注意旋律的流畅性和节奏的欢快性，以烘托活跃的气氛。（2）弹奏乐曲时，右手应注意旋律线条的层次变化及三拍子带休止符节奏的准确性。（4）自弹自唱时，应注意连音和跳音发声技巧相结合；演唱时，要表情自然。二、四三拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
三、四四拍歌曲综合型伴奏编配实例分析与弹唱练习
1.歌曲分析（1）旋律分析。这首歌旋律诙谐，充满童趣，以鲜明的节奏来表现歌曲活泼、欢快并富有朝气的情绪。（2）曲式分析。这首歌为C宫调式、四四拍、小快板。这首歌结构工整，为四乐句二段体结构，第一乐句为1—