（幼儿园教案资料）单元活动方案——去旅游
单元活动方案——去旅游
中国著名的旅游景点
10/17上午
1.知道各地特产、名胜、风土人情.
2.喜欢自己的国家.
集体
个别
幼儿收集的资料
1.观看中国地图,你知道哪些地方?
——引导幼儿观看一些有特色的地方,并能说出在哪个省或在地图上的位置.
——让带资料的幼儿的想大家介绍他去过的地方
2、观察桌上放置的物品
——这是哪里的特产?让孩子自由发言,然后让带特产的幼儿说出答案,并让幼儿品尝特产.
3、幼儿3、4人合作商量旅游路线,并把它记录下来
4、为什么外国人喜欢到中国来旅游?
说起中国著名景点,孩子们的兴趣都很高,特别是对各地的特产
旅游棋
10/17下午
1/16
第1页共16页
（幼儿园教案资料）单元活动方案——去旅游
1、知道遵守游戏规则、熟悉游戏方法.
分组
游戏棋盘、色子等
1、出示游戏棋盘,向幼儿说明游戏的主要内容与方法.
2、向幼儿说明游戏规则:
——两个色子出现的面是同色的,则数字相加,按得数行棋,若两个色子出现的面是异色的,则数字相减,按得
数行棋.
3、分组游戏:
——两人结伴、轮流掷色子,按色子显示的数字行棋.
4、引导幼儿在行棋过程中,正逢停在一旅游景点,要说出“我到来旅游”.,并取一枚花片表示赢一次.
由于教师设计的旅游棋存在一些问题,所以通过这样的活动,没有最大限度地发挥出这幅旅游棋的功用.活动
后,我将把这幅旅游棋进行改善.
自制中国地图
10/18上午
1、知道我们的祖国有辽阔的土地,用不同的颜色图出各省界.
2、激发幼儿做中国人的自豪感.
分组
塑料区域拼图、印好的中国区域图、油画棒、事先丰富有关知识
1、教师出示塑料区域图及印好的区域图,鼓励幼儿动手制作拼图.
2、幼儿用印好的中国区域图拼图,教师指导个别幼儿选色.
2/16
第2页共16页
（幼儿园教案资料）单元活动方案——去旅游
3、幼儿讨论塑料拼图的特点.每一块涂一种颜色,相领的两个区域颜色均匀、鲜艳,有明显的区别.
4、简单讲评.
在自制中国地图的活动中,有个别孩子把台湾岛和海南岛给忽略了,我想这是一个很好的爱国主义教育时机,于
是我把这个问题抛给了孩子们自己回家去解决.
爬长城
10/18下午
了解长城,知道它是我国古代最伟大的建筑.
个别
有关长城的图片
1.欣赏有关长城的图片、讲讲各自了解的长城.
2.了解长城:万里长城是中国的古建筑.它经过了好多高高的山头……
1、学习长城的儿歌.
4、多次朗诵.
在认识长城后,孩子都想做长城,问我可不可以用盒子做,于是让孩子收集了许多盒子放在区角中完成.
我去台湾岛
10/19上午
1、能理解诗歌内容,学习有表情地朗诵和表演诗歌.
2、积极参与活动,知道台湾岛是祖国的宝岛,增强热爱祖国的情感.
3/16
第3页共16页
（幼儿园教案资料）单元活动方案——去旅游
集体
中国地图
1、出示地图,帮助幼儿认识台湾岛.
2、学习诗歌《我去台湾岛》.
(1)以孩子的口吻讲述自己的梦境,激发幼儿学习兴趣.
(2)有感情地朗诵诗歌.小朋友要到哪里去?他是怎么去的呢?
(3)教师出示图片朗诵诗歌.幼儿跟老师一起有感情地朗诵诗歌.
2、幼儿分组边朗诵边表演诗歌,教师引导幼儿互相学习.
3、幼儿集体有表情地表演.
台湾对孩子来说比较遥远,我通过让孩子在地图上寻找它的位置帮助孩子记住.这时,意外发生了,易建龙说:
“台湾是日本的.”这立刻得到小朋友的围攻,孩子们纷纷叫到:“台湾是中国的》”有的孩子还骂易龙.孩
子们的爱国热情高涨.
美丽的台湾岛(一)(二)
10/19下午
1、通过多种形