防溺水教育主题班会主讲人：某某老师
目录contents一、溺水事件二、预防溺水知识三、溺水的原因四、防溺水倡议书
溺水事件第一部分
溺水事件一7月24日，河北行唐县5名学生在河道溺水身亡，5个孩子都是初中毕业。日常生活中，请广大家长朋友们和孩子们务必要在脑海中树立起“野外水域很危险”的安全意识，自觉远离野外水域。同时，请广大家长朋友们以身作则，不带孩子去野外水域玩，不做野泳者，不做孤泳者。
溺水事件二7月17日，郑州黄河花园口附近，名儿童在河边玩耍时不幸溺水。未成年人是国家的未来和希望，他们的生命安全关乎到每一个家庭的幸福。因此，防范未成年人溺水，不仅是家庭的责任，更是全社会的共同使命。让我们携手努力，为孩子们筑起一道坚固的安全屏障。
溺水事件三2022年6月26日下午，海南省临高县临城镇文澜江和北部湾交汇海域，6名男生和3名女生共9人结伴游玩，1人溺水，同伴救援，造成4人溺亡，其中3人为学生。
溺水事件四2022年6月15日下午，广西柳州市柳江区穿山镇，一名12岁初中男生在一水潭溺亡。两名同伴说，他俩只在水边玩，不敢下水游泳，溺水男孩游进深水区。
预防溺水知识第二部分
溺水者会挣扎、大声呼救？人在发生溺水时，呼吸都难以保障，更无法双手乱挥、用力拍水或大声呼救。在泳池中溺水的人，看起来像是“趴”在水中发愣，此时溺水者可能已经意识模糊，应尽快将其抱上岸救治!
如果遇见有人溺水，该如何施救？下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。
游泳过程中应注意的问题要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
游泳小常识身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。
溺水的原因第三部分
缺乏游泳技能许多学生在水中活动时缺乏必要的游泳技能。尽管学校和家庭可能会鼓励孩子学习游泳，但并不是所有的学生都有机会接受系统的游泳训练。缺乏基本的游泳能力使得学生在遇到突发情况时，无法有效自救，增加了溺水的风险。
对水域的认识不足学生往往对所处水域的深度、流速等情况缺乏足够的认识。许多学生在没有了解水域环境的情况下，贸然进入水中，尤其是在河流、湖泊等自然水域，水流的急促和水底的暗流可能导致意外发生。
过度自信一些学生在掌握了基本游泳技能后，可能会产生过度自信的心理，认为自己可以在任何水域中游泳。这种自信常常导致他们忽视安全警示和潜在危险，进而冒险进行游泳活动，最终可能导致溺水。
缺乏成人监管许多学生在水边玩耍或游泳时，缺乏成年人的监管和指导。尤其是在暑假或周末，学生们常常与朋友一起去水边，缺乏经验的孩子在没有成年人陪伴的情况下，容易发生意外，导致溺水事件的发生。
防溺水倡议书第四部分
提高学生游泳技能鼓励学生参加正规的游泳培训课程，由专业教练指导，系统学习游泳技能。通过专业培训，学生能够掌握正确的游泳姿势、呼吸方法以及在水中应对突发情况的技巧，提高自身的游泳能力和安全意识。
严格限制学生活动范围家长要明确告知孩子日常活动的安全范围，严禁孩子前往危险水域附近玩耍。在孩子外出时，要清楚了解孩子的去向、同行人员以及预计返回时间，并保持密切联系。
增加水域警示标识在危险水域周边，要设置大量清晰醒目的警示标识，标识上不仅要有“禁止游泳，危险”等字样，还要配以生动形象的溺水危险图案，如溺水者挣扎的画面等，以增强警示效果。
建立溺水应急响应机制学校、社区以及相关管理部门要建立完善的溺水应急响应机制。制定详细的应急预案，明确在接到溺水报警后，各部门的职责和行动流程。一旦发生溺水事故，能够迅速组织救援力量，包括专业的救援人员、医疗急救人员等，及时赶赴现场进行救援。同时，建立与周边医院的联动机制，确保溺水者能够在最短时间内得到有效的救治。
完结！主讲人：某某老师