;目录;研究背景与意义;留守儿童群体现状概述;叙事研究方法的核心价值;个案典型性与研究突破点;个案成长历程分析;亲情缺失与情感疏离;关键教育转折事件;后续社会化发展轨迹;教育问题深层剖析;教育资源获取困境;留守儿童长期缺乏父母情感陪伴，易产生孤独、焦虑等负面情绪，但学校心理教师配备不足，专业心理咨询服务几乎为零，情绪问题长期积压。;家庭支持系统断裂;成长影响因素探究;家庭监护模式差异;学校教育补偿作用;;教育干预实践路径;政策保障机制优化;公益项目精准对接;在地化教育模式创新;研究启示与展望;留守儿童成长规律总结;;纵向追踪研究设计;THANKS！